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yannis2001
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yannis2001
January 2021 | 0 Respostas
Bonjour à tous je suis en 3ème et j'ai vraiment besoin d'aide svp. Pour démontrer une égalité de la forme " A=B ", où A et B sont deux expressions, on peut, au choix : - changer l'écriture de A (développer, factoriser, simplifier, calculer, réduire,...) pour obtenir B; - changer l'écriture de B (développer,......) pour obtenir A; - changer les écritures de A et B pour obtenir deux écritures égales; exercice 23 on donne A =(4x+3)(1-x) et B = (1-2x)(2x+3)+5x Développer et réduire chacune des expressions A et B. En déduire que A = B ps: les "x" symbolise la lettre x
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yannis2001
January 2021 | 0 Respostas
Bonjour à tous je suis en 3ème et 1000 merci d'avance à ceux qui m'aiderons pour l'exercice. pour démontrer une égalité de la forme " A=B ", où A et B sont deux expressions, on peut, au choix : - changer l'écriture de A (développer, factoriser, simplifier, calculer, réduire,...) pour obtenir B; - changer l'écriture de B (développer,......) pour obtenir A; - changer les écritures de A et B pour obtenir deux écritures égales; exercice 23 on donne A =(4x+3)(1-x) et B = (1-2x)(2x+3)+5x Développer et réduire chacune des expressions A et B. En déduire que A = B ps: les "x" symbolise la lettre x
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yannis2001
January 2021 | 0 Respostas
Bonjour à tous et 1000 merci d'avance à ceux qui m'aiderons. pour démontrer une égalité de la forme " A=B ", où A et B sont deux expressions, on peut, au choix : - changer l'écriture de A (développer, factoriser, simplifier, calculer, réduire,...) pour obtenir B; - changer l'écriture de B (développer,......) pour obtenir A; - changer les écritures de A et B pour obtenir deux écritures égales; exercice 23 on donne A =(4x+3)(1-x) et B = (1-2x)(2x+3)+5x Développer et réduire chacune des expressions A et B. En déduire que A = B ps: les "x" symbolise la lettre x exercice 24 On donne A =3/4 x 16/15 + 1/5 et B = 1 Montrer que A = B ps les "x" symbolises le signe fois
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yannis2001
January 2021 | 1 Respostas
bonsoir urgent svp développer ou factoriser, selon ce qui est possible de faire. Pour chaque expression, annoncez ce que vous faites. Attention, pour certaines expressions, il est possible de faire les deux. Vous le ferez alors séparément. a) (2x +3)(x-5) b) 5x2 + 3x c)5(2x + 6) -3(1 - 5x) c'est 5x au carré d) x2 - x(x + 1) e) (2x - 5)2 - 3(2x -5 ) c'est x au carré c'est (2x-5) au carré
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