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Qual é o problema mais grave da grande extensão de fronteira do Brasil?
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Na sua opinião, o que é possível fazer para diminuir a poluição ambiental?
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*Subtração de Números Inteiros 1º Exemplo: Quando uma medida de temperatura passou de +2ºC para 9ºC, qual foi sua variação? Para responder a essa questão, precisamos calcular a diferença entre -9 e +2, ou seja, efetuar a subtração (-9) - (+2) Usando a operação inversiva, podemos descobrir qual é o número cuja adição com (+2) resulta em (-9) Esse número é o (-11), pois (-11) + (+2) = -9, logo, (-9) - (+2) = -11 A temperatura baixou 11°C Procure descobrir o processo prático: (-9) - (+2) = -11 Outros Exemplos a) (-1) - (+4) = -1 -4 = -5 b) (+48) - (-85) = (+48) + (+85) = +48 +85 = +133 c) (-5) - (-9) = (-5) + (oposto de (-9) ) = (-5) + (+9) = -5 +9 = +4 Obs : observe que subtrair um número é o mesmo que adicionar o oposto ou simétrico desse número. Ex: (+8) - (+3) = (+8) + (oposto de (+3) ) = 8 -3 = 5 Reta Numerada ________ / \ v \ ___.___.___.___.___.___.___.___.___.___.___.___ -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 1°) Efetue as subtrações: a) (-10) - (+3) = b) (-15) - (-8) = c) (+5) - (+9) = d) 1 -8 = e) 16 -28 = f) (+1) - (+3) =
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Por que a localização do Brasil e a extensão de seu território aumentam a potencialidade de exploração econômica de seus recursos?
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Observe o mapa político da América do Sul e responda: a) Quais são os países que fazem fronteira com o Brasil? b) Quais situações podem ocasionar a alteração de fronteiras?
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Leia o texto abaixo e responda as questões: a) Qual é o assunto do texto? b) Por que, segundo o texto, a população da região vive ameaçada? c) A falta de defesa e de fiscalização das fronteiras entre o Brasil e os demais países da América do Sul pode causar que tipos de problemas para o país?
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Você já pensou em qual é o destino de todo o lixo que produzimos nas cidades? O que podemos fazer para evitar um desastre semelhante ao do filme Wall-e?
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Na sua opinião, existe alguma relação entre o tráfico de drogas e a violência e as fronteiras pouco protegidas do Brasil?
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1. Efetue: a) (-2) + (-5) . (-3) = b) (-3+4-2) = c) (-2) + (-5) . V+16 = d) (-18) : (-2) . (+3) = e) ( -9) - (+5) + (+1) = Obs : . = multiplicação : = divisão V = raiz quadrada 2. indique e calcule o valor de cada expressão : a) A soma de -6 com o dobro de +5
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Classifique os enunciados como frase nominal ou oração: a) Que bom! b) Que bom que você veio. c) Isso é verdade! d) Socorro! Por Favor!
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Escreva os numerais ordinais de 1º a 30º em inglês.
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