Conhecimentos prévios são as constituições de saberes que o aluno possui antes de adentrar no ambiente escolar, ou seja, a criança não chega na escola inexperiente ou desprovida de conhecimento, nem quando ainda não é alfabetizada.
Portanto, cabe ao professor entender o que o docente traz como carga para a escola, o que mesmo já aprendeu, já fez, em que contexto vive para que seja possível que conheça tais coisas.
A prática docente propõe que o professor entenda o conhecimento prévio do aluno.
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Resposta:
Conhecimentos prévios são as constituições de saberes que o aluno possui antes de adentrar no ambiente escolar, ou seja, a criança não chega na escola inexperiente ou desprovida de conhecimento, nem quando ainda não é alfabetizada.
Portanto, cabe ao professor entender o que o docente traz como carga para a escola, o que mesmo já aprendeu, já fez, em que contexto vive para que seja possível que conheça tais coisas.
A prática docente propõe que o professor entenda o conhecimento prévio do aluno.