Questão 5 "Os problemas relativos ao ensino e à aprendizagem de Matemática são muitos. As relações de ensino e de aprendizagem envolvem três componentes: a Matemática, o aluno e o professor." TEIXEIRA, Lilian Aparecida; BONI, Keila Tatiana; KIRNEV, Débora Cristiane Barbosa. Metodologia do ensino da Matemática. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2017. Considerando a Matemática e suas competências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analise as asserções propostas e a possível relação entre elas: 1. Os conhecimentos matemáticos devem ser entendidos como uma maneira de proporcionar aos alunos a participação ativa na sociedade em que estão inseridos. PORQUE II. Tais conhecimentos fornecem às crianças ferramentas que possibilitam o desenvolvimento de estratégias para resolver problemas, comprovar e analisar resultados, entre tantas outras possibilidades. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A. O A asserção l é uma proposição verdadeira e a II, falsa. 37 O A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
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Resposta: E) As asserções I e II são verdadeiras e a II justifica a I.
Explicação: São propostas diretrizes de ensino já para os primeiros anos de formação das crianças de modo que desenvolvam competências e
habilidades para interpretar e explorar as tecnologias digitais de informação e comunicação. pg 59