Bonjour pouvez vous m'aider merci.
Tir à la corde
Emilie et Théo jouent au tir à la corde. Émilie exerce une force de 70N vers la droite et Théo une force de 600dN vers la gauche.
• representé les deux forces sur un schéma (1cm=20 N)
• La corde va-t-elle rester en équilibre
• Qui va gagner?
On tire sur un ressort vertical de haut en bas avec une force de 15N
• Représenter sur un shéma la force F main/ressort en prenant pour échelle 1cm=15N
Classer les actions mécaniques ou à distances:
• Les cheveux électrisés par la brosse
• Le soleil dévie la course de l'asteroïde
• L'enfant tape dans un ballon
• Le skateboard soutien Marc
Merci d'avance de votre aide
Tir à la corde
Emilie et Théo jouent au tir à la corde. Émilie exerce une force de 70N vers la droite et Théo une force de 600dN vers la gauche.
• representé les deux forces sur un schéma (1cm=20 N)
• La corde va-t-elle rester en équilibre
• Qui va gagner?
On tire sur un ressort vertical de haut en bas avec une force de 15N
• Représenter sur un shéma la force F main/ressort en prenant pour échelle 1cm=15N
Classer les actions mécaniques ou à distances:
• Les cheveux électrisés par la brosse
• Le soleil dévie la course de l'asteroïde
• L'enfant tape dans un ballon
• Le skateboard soutien Marc
Merci d'avance de votre aide
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Bonjour,Pour représenter le schéma ce n'est pas compliqué, tu prends un point où s'exercent les deux forces. Et tu pars de ce point pour tracer les traits (vecteurs)
- Emilie exerce une force de 70N vers la droite, donc tu fera un trait de 3,5 cm vers la droite. Car 1cm = 20N. 70/20 = 3,5.
- Théo lui exerce une force de 600 dN vers la gauche; c.à.d 60N. Donc tu feras un trait de 3 cm vers la gauche. 60/20 = 3.
N'oublie pas les flèches pour les forces.
- La corde ne va pas rester en équilibre car les forces ne sont pas égales.
- Emilie va gagner, elle exerce une force supérieure.
Encore un schéma facile. Dessine un ressort R, et à son extrémité fais un trait de 15 cm qui va de bas en haut avec au bout, une main M
° Cheveux électrisés par la brosse -> à distance
° Le soleil dévie la course de l’astéroïde -> à distance
° L'enfant tape dans un ballon -> mécanique
° Le skateboard soutien Marc -> mécanique
Voilà ;)