March 2022 1 56 Report
Bonjour ! J'aurais besoin de votre aide pour un devoir de français, je galère vraiment... exercice sur comment lire un poème niveau collège 4ème. Merci de votre aide.
⚠️SI VOUS AVEZ UNE QUESTION, ALLEZ DANS LA SECTION COMMENTAIRES EN HAUT A DROITE DANS LES TROIS PETIT POINTILLÉS ET NE POSER PAS VOTRE QUESTION DANS LES RÉPONSES, SINON ÇA PREND LES POINTS POUR RIEN !!! ⚠️

Merci.



Pour chaque poème :

Analysez la forme du poème :

Versification :

poème isométrique ou hétérométrique ?

type de vers (octosyllabes, alexandrins, etc.)

type et nombre de strophes (quatrains, tercets, etc.)

schéma des rimes (embrassées / croisées / plates, suivies)

type de rimes (pauvres / suffisantes / riches)

Figures de styles : relevez et nommez, puis interprétez toutes les figures de style que vous trouvez dans le poème.​
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bonsoir, aidez moi s'il vous plaît je ne comprend vraiment rien.ABCDEFGH est un cube de côté 8 cm. M et N sont des points des arêtes [AD] et [AB] tels que AM-AN=x (en cm). P est le point de l'arête [EA] tel que EP=x (en cm). 1) On note V(x) le volume en cm³, du petit parallélépipède en fonction de x. a) Quel est l'ensemble de définition de V(x)? b) Montrer que V(x)=8x²-x³. 2) On se propose de représenter la fonction V sur du papier millimétré. 2 a) A l'aide de la calculatrice ou d'un tableur réaliser un tableau de valeurs sur [0 ;8] de pas 0,5. b) A partir de ces valeurs, tracer la courbe représentative de V sur le papier millimétré en prenant 1cm pour 1 cm sur l'axe des abscisses et 1cm pour 10 cm³ sur l'axe des ordonnées. 3) Résoudre graphiquement les questions suivantes en laissant les traits de construction sur la courbe : a) Pour quelles valeurs de x le volume est il égal à 40cm³? b) Pour quelles valeurs de x le volume est il supérieur ou égal à 60cm³? c) Pour quelles valeurs de x le volume est il inférieur strictement à 20cm³?SVP AIDEZ MOI, SI POSSIBLE AVEC DES EXPLICATIONS MAIS AIDEZ MOI
Responda
Bonsoir, excusez moi de cette demande tardive mais j'ai besoin d'aide. Pouvez vous m'aider à trouver les résultats de l'exercice ci-dessous car je pense avoir fait des erreurs. En vous remerciant.On donne le programme de calcul suivant : Choisir un nombre. a. Multiplier ce nombre par -6. b. Calculer le carré du nombre choisi. c. Le multiplier par -3. d. Ajouter les 2 résultats. Écrire le résultat. a) Calculer la valeur exacte du résultat obtenu lorsque : (les calculs nécessaires seront détaillés sur la copie) le nombre choisi est -5; • le nombre choisi est -1/2 . le nombre choisi est 2/3 b) Que remarquez vous? Pourquoi obtient on ces résultats?​
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bonjour ! ce serait pour une urgence svp !pouvez vous m'expliquer cet exercice svp ? Merci beaucoup a celui qui le fait !!​
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Exercice 5: On considère l'expression B = (x+3)² -4 1) Factorise B.2) Résous l'équation B = 0.Merci de votre aide ! :)​
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bonsoir, pouvez vous m'aider pour ces deux exercices de mathématique s'il vous plaît ? Merci ! ​
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bonjour ! ça fait déjà plusieurs jours que je galère sur ce devoir maison, es que ça serait possible de pouvoir m'expliquer tout en me donnant des explications ? je vous en serez vraiment reconnaissante en dois rendre ce dm pour jeudi.. merci !​
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bonjour, ca fait 2 heures que je suis sur ce dm mais je n'y arrive vraiment pas.. j'aurai besoin d'aide et de quelqu'un qui sache l'expliquer.. si quelqu'un en est capable merci beaucoup !! (vous y trouverez le dm si dessous)​
Responda
Bonjour ! Après l'exercice 2 de mon dm je me retrouve embêtée avec l'exercice 3. Voici l'énoncé : On considère les deux figures ci-contre, avec x un nombre supérieur à 9. Que peut-on dire des aires de l’hexagone BCDEFG et du rectangle MNOP ? En vous remerciant :)
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Bonjour, j'ai besoin d'aide pour mon dm de math. Voici l'exercice 2 : x Est un nombre 1) Montre que (x-2)²-(x-3)(x-4)=3x-8 2) Déduis en le résultat de : 9998²-9997*9996 S'il vous plait, j'ai besoin de votre aide le plus vite possible. En vous remerciant !
Responda
Hey ! es que quelqu'un pourrait m'aider pour mes exercices de physique chimie ci-dessous ?en vous remerciant ! ​
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