Segundo Emile Durkheim pode-se afirmar que cada um de nós, embora formando uma unidade: Não nascemos com o ser social nem ele se desenvolve em nós espontaneamente. O
ser humano, não se submeteria espontaneamente à autoridade, não
respeitaria a disciplina, não se sacrificaria por objetivos comuns. III.É a educação, como socialização, que o leva a tais condutas. IV.Ao
nascer o ser humano não é social. A cada geração, a sociedade deve
começar da estaca zero, pois a socialização não é hereditária e deve
processar-se sempre de novo, com cada nova geração. A educação cria um
ser novo, transforma cada ser não social que nasce num ser social. Leia com atenção as afirmações e assinale a alternativa correta: Apenas a I. Corretas a I, II e III. Apenas II e III. Apenas a IV.
ser humano, não se submeteria espontaneamente à autoridade, não
respeitaria a disciplina, não se sacrificaria por objetivos comuns. III.É a educação, como socialização, que o leva a tais condutas. IV.Ao
nascer o ser humano não é social. A cada geração, a sociedade deve
começar da estaca zero, pois a socialização não é hereditária e deve
processar-se sempre de novo, com cada nova geração. A educação cria um
ser novo, transforma cada ser não social que nasce num ser social. Leia com atenção as afirmações e assinale a alternativa correta: Apenas a I. Corretas a I, II e III. Apenas II e III. Apenas a IV.
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Segundo Durkheim :
Não nascemos com este ser social nem ele se desenvolve em nós espontaneamente. O ser humano, espontaneamente, não se submeteria à autoridade, não respeitaria a disciplina, não se sacrificaria por objetivos comuns. É a educação, como socialização, que o leva a tais condutas. Ao nascer o ser humano não é social. A cada geração, a sociedade deve começar da estaca zero, pois a socialização não é hereditária e deve processar-se sempre de novo, com cada nova geração. A educação cria um ser novo, transforma cada ser não social que nasce num ser social.
FONTE: UNIMES VIRTUAL