Segundo Gadotti (2011), podemos dizer que o pensamento pedagógico atual está dividido em duas vertentes, que muitas vezes se aproximam em suas perspectivas de educação: LIBERAL, defendendo a liberdade de ensino com métodos baseados na natureza da criança e a intervenção mínima do estado na vida particular, sendo o papel da escola estritamente pedagógico e não político; e PROGRESSISTA, defendendo o papel da escola como:
Escolha uma:
a. responsável pela transmissão de conhecimentos culturais e valores éticos.
b. formadora de cidadãos críticos transformadores da realidade social e política vigente.
c. formadora de valores e virtudes éticas perante a sociedade.
d. formadora de opiniões e difundidora de informações das mais diversas para a amplitude conceitual dos alunos.