Segundo o texto proposto, para Kleiman o ensino de leitura pode ser viável se não privilegiar uma única leitura autorizada. Uma proposta coerente seria o ensino de estratégias de leitura e o desenvolvimento de habilidades linguísticas, que são características de um bom leitor.
Partindo de um modelo de leitor proficiente, o professor modelaria e exercitaria no aluno estratégias de leitura.
Para a autora Kleiman, quais são os dois elementos indispensáveis para o ensino da Literatura?
Escolha uma:
a. São fundamentais: uma visão histórica e senso crítico por parte do aluno.
b. São fundamentais: um objetivo para a aula de leitura e senso crítico por parte do aluno.
c. São fundamentais: um objetivo para a aula de leitura e que se façam predições quanto ao conteúdo do texto a ser lido.
d. São fundamentais: uma visão crítica e conhecimento da língua que permitam ao aluno lidar com as dificuldades impostas pelo texto literário.