Sintagmas

Quando se fala em frase, orações ou períodos, muitas vezes isso é entendido como uma sequência de pala- vras. No entanto, as palavras que formam essas estruturas estão organizadas em sintagmas.

O sintagma é uma unidade significativa dentro da oração. Ele pode ser formado por uma (núcleo) ou várias palavras que mantêm entre si uma relação de dependência e ordem de acordo com o núcleo (elemento fundamental). Observe como nesta frase como se dá a composição pelos sintagmas: O corpo reduz a produção de células dos músculos. Sintagma nominal Sintagma verbal O sentido da frase é resultado da escolha e organização dos sintagmas que as constituem: "dos músculos" é um sintagma de define o tipo de células; "de células dos músculos" indica de que produção se está falando; "reduz a produção de células dos músculos" informa o que é feito pelo "o corpo". Como você vê sintagmas podem estar dentro de outros sintagmas. Todo sintagma apresenta um núcleo. Esse núcleo determina o tipo de sintagma. Se o núcleo do sintagma for um verbo (por exemplo, "reduz a produção de células dos músculos") o sintagma será considerado verbal. Se a palavra núcleo não for verbo, o sintagma é nominal (por exemplo, "o corpo" e de células dos músculos").

a) É possível alterar a ordem das palavras no sintagma? Comente.

b) É possível alterar a ordem dos sintagmas na frase de exemplo? Comente.​
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Lista de comentários


More Questions From This User See All
Declaração Universal dos Direitos HumanosA ASSEMBLEIA GERAL prodamaA PRESENTE DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOSArtigo 1Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e cons ciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade.Artigo 21. Todo ser humano tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta De- claração, sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, idioma, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição[...]Artigo 4Ninguém será mantido em escravidão ou ser vidão, a escravidão e o tráfico de escravos serão proibidos em todas as suas formas.Artigo 5Ninguém será submetido à tortura nem a trata mento ou castigo cruel, desumano e degradante.Artigo 9Ninguém será arbitrariamente preso, detido ou exilado.Artigo 12Ninguém será sujeito à interferência em sua vida privada, em sua família, em seu lar ou em sua correspondência, nem a ataque à sua honra e repu tação. Todo ser humano tem direito à proteção da lei contra tais interferências ou ataques. [...]Artigo 18Todo ser humano tem direito à liberdade de pen samento, consciência e religião, este direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela obser vância, em público ou em particular.Artigo 19Todo ser humano tem direito à liberdade de opi nião e expressão; este direito incluia liberdade de, sem interferência, ter opiniões e de procurar, re ceber e transmitir informações e ideias por quais quer meios e independentemente de fronteiras.Artigo 231. Todo ser humano tem direito ao trabalho, à livre escolha de emprego, a condições justas e favorá veis de trabalho e à proteção contra o desemprego.2. Todo ser humano, sem qualquer distinção, tem direito a igual remuneração por igual trabalho.[remuneração realizado]Artigo 24Todo ser humano tem direito a repouso e lazer, in clusive à limitação razoável das horas de trabalho ea férias remuneradas periódicas.Artigo 251. Todo ser humano tem direito a um padrão de vida capaz de assegurar a si e à sua família saúde, bem-estar, inclusive alimentação, vestuário, habi tação, cuidados médicos e os serviços sociais in dispensáveis e direito à segurança em caso de de semprego, doença, invalidez, viuvez, velhice ou outros casos de perda dos meios de subsistência em circunstâncias fora de seu controle.2. A maternidade e a infância tém direito a cuida dos e assistência especiais. Todas as crianças, nas cidas dentro ou fora do matrimônio, gozarão da mesma proteção social.Artigo 261. Todo ser humano tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus ele mentares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A instrução técnico-profissional será acessível a todos, bem como a instrução su perior, esta baseada no mérito.invalidez: Incapacidade que impossibilita o trabalho. subsistência: sustenta. matrimônio: casamento.a) O dicionário define a palavra fraternidade desse modo:" fra.ter.ni.da.de. [Lat. fraternidade] sf. 1. Parentesco de irmãos. 2. Amor ao próximo. 3. Harmonia, concórdia."▪️Considerando a definição do dicionário, dê um exemplo de como agir com "espírito de fraternidade".b) Ao criar e aprovar a Declaração, a ONU estava preocupado com a paz e o desenvolvimento mundiais. Como é possível notar essa preocupação no documento que você leu? 1. 0 pintor francês Jean-Baptiste Debret registrou urna cena do cotidiano do Brasil colonial no século XIX, multo antes da Declaração Universal dos Direitos Humanos ser sancionada pela ONU em 1948. Veja abaixo a litografia intitulada Feitores castigando negros (1835). ▪️A Declarar Universal dos Direitos Humanos busca impedir que cenas como essa ocorram no Brasil contemporâneo. Copie dois artigos que sustentem essa afirmação.2. Ao ler a Declaração Universal dos Direitos Humanos, algum artigo deve ter chamado a sua atenção, uma vez que, no dia a dia, nem sempre os direitos descritos nesse documento são garantidos a todos. Em sua opinião, qual trecho do documento se destaca nesse sentido? Justifique sua resposta. ​
Responda
12. Leia um trecho da fábula A cigarra e a formiga, de Esopo (com tradução e adaptação de Ruth Rocha), para aplicar seus conhecimentos sobre os tipos de discurso. A cigarra e a formiga A cigarra passou todo o verão cantando, enquanto a formiga juntava seus grãos. Quando chegou o inverno, a cigarra veio à casa da formiga para pedir que lhe desse o que comer. A formiga então perguntou a ela: - E o que é que você fez durante todo o verão? - Durante o verão eu cantei disse a cigarra. E a formiga respondeu: - Muito bem, pois agora dance! MORAL DA HISTÓRIA: Trabalhemos para nos livrarmos do suplício da cigarra, e não aturar- mos a zombaria das formigas. ROCHA, Ruth. Fábulas de Esopo/Ruth Rocha. Ilustrações de Jean-Claude R. Alphen. Ed. reform. São Paulo: Moderna, 2010. p. 32.a) Transcreva a passagem da fábula em que é empregado discurso indireto. 13. Reescreva as frases a seguir transformando discurso direto em discurso indireto. Faça as adaptações necessárias. a) "- E o que é que você fez durante todo o verão?" b) - Durante o verão eu cantei - disse a cigarra." c) "- Muito bem, pois agora dance!" 14. Reescreva os trechos a seguir transformando discurso indireto em discurso direto. Utilize travessões e empregue os adequados, evidenciando qual personagem está falando. a) A lebre vivia a se gabar de que era o mais veloz de todos os animais.b) A lebre caiu na gargalhada.c) Quando dizia que era o animal mais veloz, todos lembravam-na de uma certa tartaruga...​
Responda
24. Classifique os dois sintagmas destacados em cada uma das orações. a) "A gravidade / ajuda a manter as vértebras pressionadas' umas contra as outras". b) "o sangue/corre doido por todo o corpo". c) "A pressão sanguínea / sobe".d) "as naves atuais / não tér proteção contra a radiação". 25. Assinale a alternativa INCORRETA a respeito de cada um destes trechos:l. " [...] um cobertor sobre o corpo de um astronauta nessa situação dá a sensa de pesar 5kg. a) "um cobertor sobre o corpo de um astronauta nessa situação" é o sintagma nominal. b) "cobertor" é o núcleo do sintagma nominal. c) "dá a sensação de pesar 5 kg" é o sintagma verbal. d) "sobre o corpo de um astronauta nessa situação" é o sintagma verbal. e) "dá" é o núcleo do sintagma verbal. ll. "[...] os astronautas não conseguem dormir mais do que seis horas e pouco a) "astronautas" é o sintagma nominal. b) "astronautas" é o núcleo do sintagma nominal. c) "os astronautas" é o sintagma nominal.d) "não conseguem dormir mais do que seis horas" é o sintagma verbal.e) "conseguem" é o núcleo do sintagma verbal.ll. " [...] os astronautas voltam com anemia e uma contagem baixa de leucócitos [...] "a) "os astronautas" é o sintagma nominal.b) "astronautas" é o núcleo do sintagma nominal.c) "voltam com anemia e uma contagem baixa de leucócitos" é o sintagma verbal.d) "anemia e uma contagem baixa de leucócitos" é o núcleo do sintagma verbal.e) "voltam" é o núcleo do sintagma verbal.​
Responda

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.