Sobre algumas condutas importantes retiradas dos estudos dos métodos de alfabetização e de pesquisas atuais que acrescentam novos problemas, é correto afirmar, EXCETO:
Escolha uma opção:

A. Quando trabalhamos com a função social da escrita, estamos atuando no campo da compreensão dos seus usos, que é uma faceta ampliada do trabalho com o sentido da escrita na sociedade.


B. A introdução de textos de uso social na alfabetização dispensa o trabalho com a análise fonológica, uma vez que as crianças aprendem a ler mediante o contato com o texto.


C. Para pensar um trabalho que complemente algumas dimensões importantes dos métodos de alfabetização, é preciso propor tanto o reconhecimento global de palavras e a compreensão de seu sentido como a análise de seus componentes sonoros e gráficos.


D. Um princípio que não pode ser abandonado pela professora é o da necessidade de tratar da análise das correspondências entre grafemas e fonemas, o que podemos chamar de decifração ou decodificação.

E. Uma atividade que prioriza a compreensão é a do reconhecimento global das palavras, que permite o acesso do significado em primeiro lugar.