Sobre o material dourado, instrumento idealizado pela doutora Maria Montessori e redesenhado pela educadora polonesa Lubienska, leia atentamente as seguintes afirmações: I - É um recurso auxiliador na compreensão dos conceitos de dezena, centena e milhar. II - A base decimal é apenas um dos componentes que formam a maneira como representamos quantidades. III - Outros elementos são os símbolos (algarismos) e o reconhecimento do valor dos algarismos dependendo de sua posição nos números (valor posicional). IV - Ao utilizarmos esse material didático não precisamos oferecer atividades que também fomentem o posicionamento das peças e os seus algarismos correspondentes. V - É um instrumento de difícil aplicação e compreensão. É VERDADEIRO o que se afirma em a. I, II, III, IV e V. b. I, II e III, apenas. c. IV e V, apenas. d. I e II, apenas. e. I, II, III e IV, apenas.
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A afirmação verdadeira é:
b. I, II e III, apenas.
Em relação às assertivas sobre o material dourado, que está relacionado a Maria Montessori e Lubienska, é possível afirmar que apenas I, II e III estão corretas. Por conta disso, deve ser marcada a alternativa B.
O que é o material dourado?
O material dourado é uma ferramenta educacional usada para auxiliar na compreensão de conceitos matemáticos relacionados a lugar e valor.
O sistema de numeração decimal, que usamos para representar quantidades, é composto por mais do que apenas a base decimal. Ele também envolve o uso de símbolos (algarismos) e a compreensão do valor posicional dos algarismos em um número.
O material dourado pode ser uma ferramenta eficaz para ilustrar esses conceitos de maneira concreta. Ele permite que os alunos manipulem fisicamente as peças de acordo com suas posições e valores.
A asserção IV é falsa. É importante oferecer atividades que permitam aos alunos entenderem a correspondência entre as peças do material dourado e os algarismos, bem como a forma como os algarismos estão posicionados em números maiores.
A asserção V é falsa. Embora possa requerer alguma orientação inicial, o material dourado não é considerado um instrumento de difícil aplicação ou compreensão, especialmente quando usado adequadamente em um contexto educacional.
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