Svp aidez moi je dois faire une expression écrite et g pas d'idée Pour conclure ce devoir, effectue un travail d’expression écrite.
Voici le sujet :
Imagine la suite et fin de ce combat entre Achéloüs et Hercule.
Ton récit devra faire vingt lignes minimum.
Voici les consignes à respecter :
1. Reprends la dernière phrase du texte que tu as étudié comme point de départ de ton
récit : « Ce n’était pas assez : tandis qu’il me tient par les cornes, il en rompt une, et
l’arrache de mon front. » et réécris-la entre guillemets. Respecte, ainsi, l’identité des
combattants et la première personne dans la narration.
2. Pour raconter ton récit, emploie l’imparfait et le présent de narration.
3. Le récit du combat devra être bien construit : chaque étape devra être marquée par
un nouveau paragraphe et racontée de façon détaillée.
4. Utilise des adjectifs qualificatifs pour décrire notamment les sentiments du
narrateur.
5. Emploie au moins une hyperbole et intègre deux comparaisons en utilisant des outils
différents. Souligne les figures de style que tu as utilisées.
6. Soigne ton orthographe et la correction de la langue (toutes les phrases comportent
au moins un sujet et un verbe ; les groupes nominaux sont bien accordés ; les verbes
sont bien conjugués et accordés ; les phrases sont bien ponctuées).
7. Pense à te relire en suivant la méthode proposée dans l’unité 2 séance 10, l’unité 3
séance 9, ainsi que l’Annexe 1. Cela te permettra de corriger tes erreurs.
Rédige d’abord ton texte au brouillon. Avant de le recopier au propre, relis-toi et vérifie que tu as
bien respecté les consignes. Vérifie également que ton orthographe est correcte.
Voici le sujet :
Imagine la suite et fin de ce combat entre Achéloüs et Hercule.
Ton récit devra faire vingt lignes minimum.
Voici les consignes à respecter :
1. Reprends la dernière phrase du texte que tu as étudié comme point de départ de ton
récit : « Ce n’était pas assez : tandis qu’il me tient par les cornes, il en rompt une, et
l’arrache de mon front. » et réécris-la entre guillemets. Respecte, ainsi, l’identité des
combattants et la première personne dans la narration.
2. Pour raconter ton récit, emploie l’imparfait et le présent de narration.
3. Le récit du combat devra être bien construit : chaque étape devra être marquée par
un nouveau paragraphe et racontée de façon détaillée.
4. Utilise des adjectifs qualificatifs pour décrire notamment les sentiments du
narrateur.
5. Emploie au moins une hyperbole et intègre deux comparaisons en utilisant des outils
différents. Souligne les figures de style que tu as utilisées.
6. Soigne ton orthographe et la correction de la langue (toutes les phrases comportent
au moins un sujet et un verbe ; les groupes nominaux sont bien accordés ; les verbes
sont bien conjugués et accordés ; les phrases sont bien ponctuées).
7. Pense à te relire en suivant la méthode proposée dans l’unité 2 séance 10, l’unité 3
séance 9, ainsi que l’Annexe 1. Cela te permettra de corriger tes erreurs.
Rédige d’abord ton texte au brouillon. Avant de le recopier au propre, relis-toi et vérifie que tu as
bien respecté les consignes. Vérifie également que ton orthographe est correcte.
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