September 2023 0 84 Report
todas estao corretas
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Diante do exposto, avalie as afirmações a seguir. I- O texto menciona que as intervenções artísticas aproximam os artistas da vida cotidiana. Nesse sentido, as intervenções do Coletivo Poro, vão de encontro com o texto, por trazerem questões do dia-a-dia em suas obras. II- A intervenção “Perca tempo” do Coletivo Poro, é uma forma de inserção da arte no tecido social, nas ruas, e apresenta uma característica marcante da Arte Contemporânea: a democratização da arte. III- As principais características das intervenções artísticas é o fato de elas serem desenvolvidas por coletivos, ou seja, grupos de artistas, além de serem realizadas, no espaço urbano e questionar problemas cotidianos.
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No Brasil, o pioneiro a realizar performances foi Flávio de Carvalho, representante do Movimento Modernista interessado pelo experimental. Uma de suas performances mais polêmicas foi quando começou a andar no sentido contrário de uma procissão de Corpus Christi. Na ocasião, ele vestia uma boina verde e uma blusa de manga curta. Sua ação perturbou os integrantes da procissão, que quase o lincharam. O artista acabou na delegacia pelo episódio. Outra de suas apresentações ocorreu no centro histórico da cidade de São Paulo. Flávio de Carvalho saiu de seu ateliê e começou a caminhar pelas ruas da região central com uma saia verde, uma meia arrastão, blusa de mangas curtas e sandálias de couro. Com isso, queria mostrar que esta seria a forma mais adequada de se vestir no Brasil, país com clima tropical. Além disso, era uma forma do artista criticar a moda que vinha da Europa, onde o clima é frio. Existem casos em que a performance arte é extrema. Chris Burden, artista norteamericano, chegou a rastejar por um piso lotado de cacos de vidro, foi crucificado em cima de um automóvel e levou tiros em suas apresentações. Disponível em: . Acesso em: 30 jul. 2018. A respeito das performances artísticas na Arte Contemporânea, avalie as afirmações a seguir.
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Coloque-se no lugar do professor de educação artística e analise esta situação: Em uma escola de Ensino Básico, o professor de Arte é um verdadeiro artista, toca vários instrumentos (violão, piano, bateria e etc.), desenha e pinta muito bem, tem facilidade para a representação teatral e é um ótimo dançarino, tem facilidade de aprender e ensinar passos de diversos ritmos. Os alunos se encantam com esse professor, porém ele é desorganizado com o planejamento dos conteúdos, das aulas e a sequência das atividades, não contextualiza e não sistematiza o que será feito. Refletindo sobre como essa situação pode gerar prejuízos na aprendizagem dos alunos, marque a alternativa correta:
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Coloque-se no lugar do professor de educação artística e analise esta situação: Em uma escola de Ensino Básico, o professor de Arte é um verdadeiro artista, toca vários instrumentos (violão, piano, bateria e etc.), desenha e pinta muito bem, tem facilidade para a representação teatral e é um ótimo dançarino, tem facilidade de aprender e ensinar passos de diversos ritmos. Os alunos se encantam com esse professor, porém ele é desorganizado com o planejamento dos conteúdos, das aulas e a sequência das atividades, não contextualiza e não sistematiza o que será feito. Refletindo sobre como essa situação pode gerar prejuízos na aprendizagem dos alunos, marque a alternativa correta:
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O professor de Arte e Musicalização propõe a fazer um trabalho que enfatize a dança, os movimentos com as pernas, e a dança em grupo. Ele separa quatro aulas para esse trabalho. Na primeira aula, apresenta a música, toca diversas vezes a mesma música para que os alunos se familiarizem; na segunda aula trabalha a letra da música e sua estrutura; no terceiro momento divide a turma em três grupos e define a função de cada um no grupo; na última aula começa o trabalho de dança. Analisando a prática acima é evidente que algo está equivocado, sobre essa situação é correto afirmar: I. O professor não valorizou o seu objetivo inicial que era trabalhar a dança já que deixou para a última aula essa tarefa. II. Possivelmente o professor não calculou bem a quantidade de aulas necessárias para realizar esse trabalho, uma vez que parece incompleto na descrição. III. O professor planejou adequadamente as suas aulas, possibilitando explorar cada habilidade de forma organizada e separada. IV. Há necessidade de o professor reorganizar a sua estratégia em sala de aula para poder dar conta de seu objetivo inicial.​
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Analise a seguinte situação em sala de aula: Um professor faz a seguinte pergunta para os alunos do Ensino Fundamental: - Qual é o estilo musical que é a cara do Brasil? Os alunos respondem coisas diversas, alguns o samba, outros o funk, outros... o sertanejo. Diante disso, o professor tenta discutir com os alunos sobre a cultura musical do Brasil a partir das respostas dos alunos. Elaborado pelo Professor. Refletindo sobre a cultura musical nacional, assinale afirmativa que representa melhor a discussão proposta por esse professor:
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III. Após a chegada da família real, em 1808, e com a abertura dos portos ao comércio internacional, as importações de escravos cresceram de forma expressiva a partir de 1810.
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Ao realizar trabalhos acadêmicos, a busca por autores que já estudaram o assunto e produziram artigo científicos sobre a temática, é importante para o enriquecimento dos envolvidos com o referido processo acadêmico. Nesse contexto, é muito importante que esses trabalhos sejam referenciados. Sobre as referências, veja o exemplo que segue: OLIVEIRA, P. S.de. Introdução à sociologia. 18. ed. São Paulo: Ática, 1998. Considerando o exemplo apresentado, leia as assertivas que seguem: ​ I. A edição não deve estar em negrito. Tal destaque não está previsto nas normas ABNT. II. A edição está em evidência. É a parte mais importante das referências e por isso precisa estar em negrito. III. De acordo com as normas da ABNT, o número da edição precisa estar em destaque, por isso o negrito. Acerca dessas afirmativas, é correto o que se afirma em
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