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matheustoledo
@matheustoledo
October 2020
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Um carro tem massa de 5,0.10²kg e percorre uma trajetória retilínea com sua posição (espaço) definida em função do tempo, pela relação:
x=20,0+3,0t²( SI )
Calcule:
a) a intensidade da aceleração do carro;
b) a intensidade da força resultante.
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matheustoledo
October 2020 | 0 Respostas
Abandona-se, de uma altura muito grande, um objeto de massa m, que então cai verticalmente. O atrito com o ar não é desprezível; sobre o objeto atua uma força resistiva de intensidade proporcional ao quadrado da velocidade escalar Fr=-kv² a)Faça um diagrama das forças atuantes sobre o objeto durante a queda.b)Depois de um longo tempo , objeto atinge uma velocidade constante. Calcule o módulo dessa velocidade.Dados: m=4,0kg k=2,5kg/m g=10,0m/s²Eu fiz da seguinte forma : a) O objeto tem duas forças atuando sobre ele. A força peso(direcionada para baixo) e a força resistência do ar(direcionada para cima).b) Fr=-kv² m.g/-k=v²v= duas vezes raiz de 10 sobre cinco. tá certo?
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matheustoledo
October 2020 | 0 Respostas
Um tubo de vidro de m=30g está sobre uma balança. Na parte inferior do vidro, está um imã cilíndrico de massa M1=90g. Dois outros pequenos imãs de massas m2=m3=30g são colocados no tubo e ficam suspensos devido às forças magnéticas e aos seus pesos. a)qual a direção e o módulo (em newtons) da resultante das forças magnéticas que agem sobre o imã 2?b)qual a indicação da balança(em gramas)?
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Matheustoledo
December 2019 | 0 Respostas
Um professor de matemática fez uma lista com 12 exercícios , cada um de um conteúdo diferente, e solicitou aos alunos que escolhessem 9 desses exercícios para entregar resolvidos. Sabendo que dois exercícios dessa lista eram obrigatórios, o número de maneiras distintas de um aluno escolher os exercícios a serem entregues era: A)640 B)360 C)120 D)280 E)450
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Matheustoledo
December 2019 | 0 Respostas
Os n alunos de uma turma escolheram um presente para seu professor de História do Brasil. Se cada aluno contribuísse com R$12,00, sobraria a quantia de R$24,00. Se cada um deles contribuísse com R$10,00,faltariam R$72,00 para poder comprar o presente. Podemos concluir que não sobrará nem faltará dinheiro se cada aluno contribuir com: A)R$11,50 B)R$11,60 C)R$11,70 D)R$11,80 E)R$11,90
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