Uma Unidade Básica de Saúde está monitorando os atendimentos que teve em prevenção e tratamento relacionados à saúde da mulher, para poder intensificar as campanhas de incentivo à procura por atendimento. Considerando que a UBS trabalha das 8h às 17h, os resultados estão apresentados no gráfico a seguir:


Fonte: a autora.

Descrição: no gráfico de linhas temos os horários das 8h às 17h no eixo x (horizontal), sendo cada hora (y), tendo os valores de 8:00 - 5; 9:00 - 4; 10:00 - 3; 11:00 - 2; 12:00 - 8; 13:00 - 5; 14:00 - 2; 15:00 - 4; 16:00 - 3; 17:00 - 2.

Com base nos resultados apresentados, sobre a mediana referente ao número de atendimentos por hora em uma UBS, no período das 8h às 17h, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
2,5.

Alternativa 2:
3,5.

Alternativa 3:
4,5.

Alternativa 4:
5,5.

Alternativa 5:
6,5.
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Olá, estudante! Para realização da atividade MAPA da disciplina Produção de Conhecimento Científico, Tecnológico e Disruptivo, proponho considerar a aprendizagem e discussões realizadas ao longo dos conteúdos. Nesta atividade você terá o desafio de elaborar um Projeto de Pesquisa relacionado com a sua área de atuação. Para isso, você deverá: Ler atentamente o contexto inicial Pensar um projeto de pesquisa na sua área Realizar e enviar a atividade solicitada Leitura do contexto: A pesquisa científica é um processo complexo que começa com a escolha de um tema, seguida pela formulação de um problema, com base no raciocínio científico e o entendimento do estado da arte sobre esse problema. Este conhecimento inicial surge a partir do estudo e verificação de pesquisas já existentes relacionadas ao mesmo tema. Uma vez estabelecido o tema, o pesquisador começa a traçar possíveis soluções, também conhecidas como hipóteses. Estas são baseadas em conhecimentos prévios e serão posteriormente confirmadas ou refutadas durante o processo de pesquisa. O pesquisador pode formular uma ou várias hipóteses, no entanto, é crucial lembrar que cada hipótese apresentada deve ser investigada e concluída como verdadeira ou falsa. A partir dessa estruturação inicial, o pesquisador passa para a fase de problematização da pesquisa científica. A problematização é expressa em forma de uma pergunta, que se torna o problema central de pesquisa. A pesquisa científica deve ter dois tipos de objetivos: o geral e os específicos. O objetivo geral descreve de forma mais abrangente a intenção da pesquisa e o que se busca resolver com a problemática. Trata-se de uma descrição do conhecimento que a pesquisa vai proporcionar. Os objetivos específicos, por outro lado, são ações investigativas mais detalhadas que visam alcançar o objetivo geral. Eles não são meras etapas metodológicas, mas sim direções de investigação que se alinham ao objetivo geral. Por fim, na justificativa da pesquisa científica, o pesquisador deve descrever a importância e relevância do tema estudado, apresentando as razões que justificam o desenvolvimento de uma pesquisa sobre a problemática em questão. Este é o momento de realçar as contribuições da pesquisa para possíveis respostas ao problema de pesquisa e, por isso, deve ser apresentado com grande cuidado e detalhe. Agora que você já se inteirou sobre o assunto, pense em um projeto de pesquisa dentro de sua área. Atividade: Após ler os conteúdos disponíveis e refletir sobre um projeto de pesquisa em sua área, vamos colocar as mãos na massa. 1) Elabore um projeto de pesquisa, contendo: tema, problema, objetivo geral, objetivos específicos e justificativa. na área da podologia.​
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