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Un conducteur ohmique de bornes A et B a une résistance R = 230 Ohm . Calculer l'intensité du courant qui le parcourt sachant qu'on applique à ses bornes une tension
UAB = 5,60 V.
Bonjour j’aimerai de l’aide s’il vous plaît je vous remercie.
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Un conducteur ohmique de bornes A et B a une résistance R = 230 Ohm . Calculer l'intensité du courant qui le parcourt sachant qu'on applique à ses bornes une tension UAB = 5,60 V. Bonjour j’aimerai de l’aide s’il vous plaît je vous remercie, j’ai du mal j’y arrive pas. Je trouve I = 0,02 A mais je trouve pas bizzare ?
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Un fil de cuivre Cu (s) est plongé dans une solution aqueuse contenant des ions argent Ag + (aq). La solution incolore a l'origine devient bleue et un dépôt d'argent Ag (g) se forme sur le cuivre. Les ions Cu2+ , Sont responsables de la couleur bleue de la solution. Pour la question 2 selon moi l’eau est l’espèce spectatrice. Car elle est à l’état initial et final. Alors que les ions cuivres eux sont là à l’état final. Si j’ai faux dites le moi s’il vous plait ! 1) Identifier les réactifs et les produits de la transformation. 2) Identifier une espèce spectatrice. 3) Ecrire l'équation de réaction. 4) identifie le réactif limitant
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Un fil de cuivre Cu (s) est plongé dans une solution aqueuse contenant des ions argent Ag + (aq). La solution incolore a l'origine devient bleue et un dépôt d'argent Ag (g) se forme sur le cuivre. Les ions Cu2+ , Sont responsables de la couleur bleue de la solution. Pour la question 2 selon moi l’eau est l’espèce spectatrice. Car elle est à l’état initial et final. Alors que les ions cuivres eux sont là à l’état final. Si j’ai faux dites le moi s’il vous plait ! 1) Identifier les réactifs et les produits de la transformation. 2) Identifier une espèce spectatrice. 3) Ecrire l'équation de réaction. 4) identifie le réactif limitant
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Un fil de cuivre Cu (s) est plongé dans une solution aqueuse contenant des ions argent Ag + (aq). La solution incolore a l'origine devient bleue et un dépôt d'argent Ag (g) se forme sur le cuivre. Les ions Cu2+ , Sont responsables de la couleur bleue de la solution. 1) Identifier les réactifs et les produits de la transformation. 2) Identifier une espèce spectatrice. 3) Ecrire l'équation de réaction. 4) identifie le réactif limitant
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Bonjour, je suis une élève de seconde. J’ai une activité pratique à faire en SNT. Je vous met la consigne ci dessous ainsi que le programme en photo. Si jamais j’ai le lien direct du site dès exercice pour me contacter Voici la consigne : Faites apparaître un pourcentage de popularité à la place du nombre de clics. Vous aurez besoin d’une nouvelle variable : Total clic Le pourcentage de popularité étant égal à : Nb_clic[x] / Total_clic 7) Placez les lignes suivantes dans le programme pour faire évoluer la variable : • Total_clic = 0 • Total_clic = Total_clic + 1 • Nb_clic[x] / Total_clic 8) Utilisez la fonction permettant de faire des arrondis : round(Variable,Nb_decimale) pour un affiche au centième. Ex : round(8.12475,3) donné pour résultat 8.125. Je vous remercie et j’aurais besoin plus d’aide donc si vous êtes fort venez privé
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Bonjour, je suis une élève de seconde. J’ai une activité pratique à faire en SNT. Je vous met la consigne ci dessous ainsi que le programme en photo. Si jamais j’ai le lien direct du site dès exercice pour me contacter Voici la consigne : Faites apparaître un pourcentage de popularité à la place du nombre de clics. Vous aurez besoin d’une nouvelle variable : Total clic Le pourcentage de popularité étant égal à : Nb_clic[x] / Total_clic 7) Placez les lignes suivantes dans le programme pour faire évoluer la variable : • Total_clic = 0 • Total_clic = Total_clic + 1 • Nb_clic[x] / Total_clic 8) Utilisez la fonction permettant de faire des arrondis : round(Variable,Nb_decimale) pour un affiche au centième. Ex : round(8.12475,3) donné pour résultat 8.125. Je vous remercie et j’aurais besoin plus d’aide donc si vous êtes fort venez privé
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