Valeur des temps du récit au passé. Exercices : 1) Précisez la valeur des verbes à l'imparfait et au passé simple (vous pouvez les classer par valeur dans un tableau): a) Tous les jours, le vieil homme prenait son journal au coin de la rue et marchait jusqu'à la place. b) Si je n'étais pas souffrante, je partirais avec vous. c) La chaumière était pimpante avec ses murs blancs. d) Depuis des jours, il neigeait. e) Je tenais à vous dire combien la situation est délicate. f) La jeune fille arborait des yeux rieurs. g) Cette année-là, il ne plut presque pas. h) Le peintre vécut dans cette maison pendant dix ans. i) L'air devint étouffant, le ciel se couvrit de nuages, puis le vent se leva peu à peu. Un ouragan furieux éclata. all passé simple en vous aidant de leurs valeurs: svp je n'arrive pas ❤️✨
La valeur des temps du récit au passé peut être définie comme le sens que prend un verbe en fonction de la place qu'il occupe dans une phrase ou dans une narration. En français, il existe deux temps du récit au passé : l'imparfait et le passé simple.
L'imparfait est un temps du passé qui sert à décrire une action qui se déroulait dans le passé, mais qui n'est pas terminée ou qui n'a pas de fin précise. Il est souvent utilisé pour créer une atmosphère, une ambiance ou une description.
Le passé simple, quant à lui, est un temps du passé qui sert à raconter des événements précis qui se sont déroulés dans le passé. Il est souvent utilisé pour raconter une histoire ou pour relater des faits.
Voici la valeur des verbes à l'imparfait et au passé simple dans les phrases données :
a) Tous les jours, le vieil homme prenait son journal au coin de la rue et marchait jusqu'à la place.
Prendre : imparfait
Marcher : imparfait
b) Si je n'étais pas souffrante, je partirais avec vous.
Étre : imparfait
Partir : passé simple
c) La chaumière était pimpante avec ses murs blancs.
Étre : imparfait
Etre : imparfait
d) Depuis des jours, il neigeait.
Neiger : imparfait
e) Je tenais à vous dire combien la situation est délicate.
Tenir : imparfait
Dire : passé simple
f) La jeune fille arborait des yeux rieurs.
Arbor : imparfait
Etre : imparfait
g) Cette année-là, il ne plut presque pas.
Pleuvoir : passé simple
h) Le peintre vécut dans cette maison pendant dix ans.
Vivre : passé simple
i) L'air devint étouffant, le ciel se couvrit de nuages, puis le vent se leva peu à peu. Un ouragan furieux éclata.
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La valeur des temps du récit au passé peut être définie comme le sens que prend un verbe en fonction de la place qu'il occupe dans une phrase ou dans une narration. En français, il existe deux temps du récit au passé : l'imparfait et le passé simple.
L'imparfait est un temps du passé qui sert à décrire une action qui se déroulait dans le passé, mais qui n'est pas terminée ou qui n'a pas de fin précise. Il est souvent utilisé pour créer une atmosphère, une ambiance ou une description.
Le passé simple, quant à lui, est un temps du passé qui sert à raconter des événements précis qui se sont déroulés dans le passé. Il est souvent utilisé pour raconter une histoire ou pour relater des faits.
Voici la valeur des verbes à l'imparfait et au passé simple dans les phrases données :
a) Tous les jours, le vieil homme prenait son journal au coin de la rue et marchait jusqu'à la place.
Prendre : imparfait
Marcher : imparfait
b) Si je n'étais pas souffrante, je partirais avec vous.
Étre : imparfait
Partir : passé simple
c) La chaumière était pimpante avec ses murs blancs.
Étre : imparfait
Etre : imparfait
d) Depuis des jours, il neigeait.
Neiger : imparfait
e) Je tenais à vous dire combien la situation est délicate.
Tenir : imparfait
Dire : passé simple
f) La jeune fille arborait des yeux rieurs.
Arbor : imparfait
Etre : imparfait
g) Cette année-là, il ne plut presque pas.
Pleuvoir : passé simple
h) Le peintre vécut dans cette maison pendant dix ans.
Vivre : passé simple
i) L'air devint étouffant, le ciel se couvrit de nuages, puis le vent se leva peu à peu. Un ouragan furieux éclata.
Devenir : passé simple
Couvrir : passé simple
Lever : passé simple
Éclater : passé simple