Várias reflexões ocorreram nas últimas décadas, principalmente no interior do movimento ecológico. Elas se fundamentam num paradigma filosófico emergente na educação que propõe um conjunto de saberes e valores interdependentes, necessários para uma vida sustentável.Um estilo de vida sustentável relaciona-se com a ética na gestão do meio ambiente e na economia, buscando satisfazer as necessidades de hoje em equilíbrio com as necessidades das futuras gerações.

GADOTTI, Moacir Educar para a sustentabilidade: uma contribuição à década da educação para o desenvolvimento sustentável.
São Paulo: Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2008. Pg 12.

Considerando os princípios pedagógicos, saberes e valores de uma cultura da paz e da sustentabilidade e de uma educação voltada para o futuro, analise as seguintes afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso.

I) Educar para pensar globalmente.

II) Formar para a consciência planetária.

III) Formar para a conduta competitiva e utilitária do mercado.

IV) Ensinar a identidade terrena como condição humana essencial.

As afirmações I, II, III, IV são respectivamente: ​

Alternativas
Alternativa 1:
V, V, F, V.

Alternativa 2:
V, V, V, F.

Alternativa 3:
F, F, V, V.

Alternativa 4:
F, V, V, F.

Alternativa 5:
V, F, F, V.