Vieira e Faraco (2019) traçam uma discussão acerca da importância dos gêneros acadêmicos. Para eles, acerca dos objetivos da produção textual acadêmica, os gêneros _______ solicitam objetivos específicos, principalmente quando pensamos que cada gênero acadêmico sofrerá demandas e condições de produção próprias. Isso implica que cada produção textual é organizada por _______ e formas que também são específicas as exigências dos espaços em que eles circularão. Dessa maneira, espera-se que o(a) aluno(a) tenha condições para poder e saber produzir uma _______ de gêneros acadêmicos, sendo, segundo Vieira e Faraco (2019), essencial para o desenvolvimento do _______ acadêmico de cada aluno(a).



VIEIRA, F. E.; FARACO, C. A escrita na universidade. In: VIEIRA, F. E.; FARACO, C. Escrever na universidade: fundamentos. São Paulo: Parábola Editorial, 2019, p. 89-96.



Preencha as lacunas escolhendo a alternativa correta.



a.
Variados; estruturas; especificidade; letramento.

b.
Variados; bases; diversidade; alfabetamento.

c.
Específicos; estruturas; especificidade; letramento.

d.
Específicos; métodos; diversidade; letramento.

e.
Variados; métodos; diversidade; alfabetamento.