Viktor Lowenfeld (1903-1960) austríaco, foi o arte-educador que influenciou a definição e desenvolvimento do grafismo infantil.É correto dizer sobre esse autor.Escolha uma:a.
Esse autor propõe etapas naturais do grafismo, apoiado em uma visão maturacionista. Lowenfeld desvincula a produção infantil do meio sociocultural, defendendo o desenho espontâneo da criança que ocorre através da orientação do educador.b.
Esse autor propõe etapas naturais do grafismo, apoiado em uma visão maturacionista. Lowenfeld desvincula a produção infantil do meio sociocultural, defendendo o desenho espontâneo da criança que ocorre através de fases.c.
Esse autor propõe um desenho orientado. Lowenfeld vincula a produção infantil do meio sociocultural, defendendo o desenho espontâneo da criança que ocorre através de fases.d. Esse autor fala dos artistas do período do renascimento e a perspectiva na pintura.
Esse autor propõe etapas naturais do grafismo, apoiado em uma visão maturacionista. Lowenfeld desvincula a produção infantil do meio sociocultural, defendendo o desenho espontâneo da criança que ocorre através da orientação do educador.b.
Esse autor propõe etapas naturais do grafismo, apoiado em uma visão maturacionista. Lowenfeld desvincula a produção infantil do meio sociocultural, defendendo o desenho espontâneo da criança que ocorre através de fases.c.
Esse autor propõe um desenho orientado. Lowenfeld vincula a produção infantil do meio sociocultural, defendendo o desenho espontâneo da criança que ocorre através de fases.d. Esse autor fala dos artistas do período do renascimento e a perspectiva na pintura.
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souumadorador
August 2022 | 0 Respostas
A Linha hachura consiste em um traço gráfico que assume diferentes formas como: tracejado, contínuo, ponteado, entrecruzado, etc. Essas combinações são percebidas visualmente como um todo integrado. Qual das obras abaixo é constituída por esse tipo de linha? Escolha uma: a. Detalhe de gravura de Albrecht Durer b. Pintura
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2) As crianças, em seu desenvolvimento, expressam de forma espontânea e autodidaticamente o mundo por meio do livre grafismo. Contudo, ao entrar para a escola, ocorre um fenômeno comum às crianças: elas parecem desaprender a desenhar e a se expressar. Conforme Iavelberg (2003, p. 85), "lidar com a ação e interpretação do aprendiz e considerar a natureza do objeto desenho na história e na contemporaneidade leva a compreender por que os alunos perdem sua capacidade de expressão criadora em artes visuais no ingresso do ensino fundamental".
Isso significa dizer que:
Resposta: d) As escolas estão priorizando o ensino conteudista em vez da liberdade de expressão artística direcionada.
Explicação: Resposta correta
Os professores devem estimular os alunos a se expressarem por meio do desenho ao seu mundo e, a partir dessa linguagem gráfica, buscar compreender o sentido do desenho dialogicamente.