2) Précise la valeur de l'imparfait et du passé-simple dans les phrases suivantes :
1- Imparfait d'habitude 2- Imparfait duratif 3- Passé simple à aspect bref 4- Imparfait d'habitude 5- Passé simple à aspect de successivité 7- Imparfait duratif - Imparfait descriptif - Imparfait descriptif 8- Passé simple à aspect de successivité
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Nathan22
pour faire cultivé, le "d'habitude" devient "à valeur itérative" =)
maudmarine
On fait le devoir mais on le fait aussi de façon à ce que l'élève comprenne ce qui est dit. Ce n'est donc pas la peine de faire le malin
maudmarine
Jodiev14 ce que tu as fait ne l'aidait pas du tout, car rien ne correspondait à sa demande
jodiev14
Maline* Merci et ensuite ce n'est pas ça c'est juste que je trouve ça nul de faire ça comme ça alors si même un modérateur n'accepte pas la critique et ne peux pas se remettre en question..
maudmarine
Quelle critique ? Quelle remise en question ?
jodiev14
Rien laissons tomber, ce n'est pas grave apparemment les modérateurs qui ne sont pas ouvert au dialogue sont encore d'actualité..
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2) Précise la valeur de l'imparfait et du passé-simple dans les phrases suivantes :1- Imparfait d'habitude
2- Imparfait duratif
3- Passé simple à aspect bref
4- Imparfait d'habitude
5- Passé simple à aspect de successivité
7- Imparfait duratif - Imparfait descriptif - Imparfait descriptif
8- Passé simple à aspect de successivité