Factoriser : A= 4x^2-25
B= (x+6)(x-2)+3x^2-6x
Développer :
C= (5x-3)^2-(2x-3)(5x-3)
Exo 2 :
Développer et réduire :
A= (3x-2)^2 B= (4x-2)(5-3x)
Repérer le facteur commun et factoriser :
C= 5x-10. D= x(x-3)-2x.
E= (x+4)(7x-3)-(x+4)(2x-5)
Factoriser en utilisant les identité remarquable :
F= 4x^2-12x-9. G= x^2-9
Factoriser en deux étapes :
H = x^2-9-(x+3)(2x-9)
Résoudre dans R a l'aide d'un tableau de signe les inequations :
A= (3x-1)^2 ≤ 9
B= (x+1) > (x+1)(4x-3)
C= (3x-2)/(x-1) ≥ 0
Résoudre ce problème en utilisant une équation a une inconnue :
Des notes de maths du trimestre sont 14, 8 et 11.
Je vise le 12 de moyenne, combien dois je obtenir au 4eme et dernier contrôle du trimestre ?
B= (x+6)(x-2)+3x^2-6x
Développer :
C= (5x-3)^2-(2x-3)(5x-3)
Exo 2 :
Développer et réduire :
A= (3x-2)^2 B= (4x-2)(5-3x)
Repérer le facteur commun et factoriser :
C= 5x-10. D= x(x-3)-2x.
E= (x+4)(7x-3)-(x+4)(2x-5)
Factoriser en utilisant les identité remarquable :
F= 4x^2-12x-9. G= x^2-9
Factoriser en deux étapes :
H = x^2-9-(x+3)(2x-9)
Résoudre dans R a l'aide d'un tableau de signe les inequations :
A= (3x-1)^2 ≤ 9
B= (x+1) > (x+1)(4x-3)
C= (3x-2)/(x-1) ≥ 0
Résoudre ce problème en utilisant une équation a une inconnue :
Des notes de maths du trimestre sont 14, 8 et 11.
Je vise le 12 de moyenne, combien dois je obtenir au 4eme et dernier contrôle du trimestre ?
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