Question 1. Comparez la part d'individus qui ont atteint un niveau de diplôme du supérieur long (supérieur ou égal à bac+3) selon l'origine sociale, faites de même pour la part d'individus sortis avec le brevet ou sans diplôme Question 2. En quoi les stratégies des ménages expliquent-elles les différences de parcours scolaire mises en évidence dans le document