1. No momento da anamnese e nos contatos diários que se estabelecem, o profissional passa a conhecer a dinâmica familiar e as suas expectativas em relação ao filho, e aproxima-se da
realidade daquele grupo. O objetivo dessa aproximação é:

a. Intervir na rotina familiar, organizando-a.

b. Intervir na aprendizagem e no bem-estar da criança.

c. Conhecer a família para ver se há mais pessoas com problemas de aprendizagem.

d. Realizar observação sistemática para traçar um perfil de aluno.

e. Conhecer a realidade para entender a dimensão do problema.
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