1. Observe as regras abaixo sobre o uso da vírgula e relacione-as aos exemplos. (a) Para isolar o vocativo. (b) Para isolar o aposto. (c) Para separar predicativo deslocado na frase. (d) Para separar elementos de uma enumeração. (e) Para destacar o adjunto adverbial quando é extenso ou quando aparece deslocado de sua posição normal. f) Para destacar uma conjunção intercalada no interior da oração. (g) Para destacar as expressões explicativas intercaladas no interior da oração. (h) Para indicar a omissão de um termo (geralmente um verbo).
( ) Querido, trouxe um presente para você.
( ) Desde a infância, descobri que a vida é cheia de
possibilidades.
( ) Descobri também que essas possibilidades podem ser
boas ou más, úteis ou inúteis, fáceis ou muito difíceis.
( ) Ela, a garota mais popular da escola, me pediu ajuda
para estudar matemática.
( ) Sinceramente, eu me senti muito feliz!
( ) A jovem, cansada, deixou-se embalar pelas boas
lembranças.
( ) Prefiro futebol: ela, vôlei.
( ) Eu recuperei as notas, a confiança, a calma e a
viagem nas férias.
( ) Escreva frases coerentes, isto é, com sentido dentro
do contexto.
( ) Eu estava certa de minha decisão, portanto, não me
arrependeria
2.) Justifique o emprego da vírgula nos textos do primeiro e do segundo quadrinhos.
pfvr me ajuda nessas duas perguntas e para amanhã!!
Lista de comentários
1.
Observando as regras sobre o uso da vírgula, temos:
(a) Querido,
(e) Desde a infância,
(d) boas ou más, úteis ou inúteis, fáceis...
(b) Ela, a garota mais popular da escola,
(e) Sinceramente,
(b) A jovem, cansada
(h) ela, vôlei.
(d) as notas, a confiança, a calma
(g) isto é,
(f) portanto
2.
R: O uso da vírgula foi presente para indicar uma pausa na pronúncia da frase do menino.
Explic: Ele citou várias coisas em uma só frase, ou seja, para indicar uma pausa na pronúncia