1) Observe o fragmento abaixo:
"O discurso, quando produzido, manifesta-se linguisticamente por meio de textos. Assim, pode-se afirmar que texto é o produto da atividade discursiva oral ou escrita que forma um todo significativo e acabado, qualquer que seja sua extensão. É uma sequência verbal constituída por um conjunto de relações que se estabelecem a partir da coesão e da coerência." (BRASIL, Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais, Brasília:1998, p. 23)
Nesse sentido, assinale a alterativa que apresenta uma afirmação sobre o conceito de texto e sua importância:
Alternativas:
a)
O texto é a forma escrita de representar a linguagem exclusivamente formal que aparece na área científica;
b)
O texto é a utilização da grafia para a construção de parágrafos que não necessitam de ordem nem sentido;
c)
O texto deve ser visto como toda elaboração exclusivamente escrita de um objeto produzido na fala;
d)
O texto deve ser visto como uma unidade coesa e coerente e trata-se da materialização do discurso.
2)
Segundo Bakhtin (2010) as condições de produção são elementos constitutivos dos gêneros discursivos e são elas as responsáveis pela produção e significação dentro das esferas sociais nas quais esses gêneros estão inseridos.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresente as condições de produção:
Alternativas:
a)
Coesão – união dos elementos, coerência – sentido temático, intertextualidade – citação de outros textos de forma contextualizada;
b)
Locutor - quem, interlocutor – para quem, objetivo – por que, veículo - onde, esfera de circulação - onde e contexto - quando;
c)
gênero discursivo – texto, conteúdo temático – tema abordado, construção composicional – forma estrutural de produção;
d)
Conteúdo temático – tema abordado, coesão – união dos elementos, coerência – sentido temático, locutor – quem.
3)
Observe a afirmação de Bakhtin:
"O emprego da língua efetua-se em forma de enunciados (orais e escritos) concretos e únicos, proferidos pelos integrantes desse ou daquele campo da atividade humana. Esses enunciados refletem as condições específicas e as finalidades de cada referido campo [...]" (BAKHTIN, M.M. Estética da criação verbal. 5ª edição – São Paulo: Martins Fontes, 2010, p. 261).
Essa definição apresentada por Bakhtin, refere-se aos:
Alternativas:
a)
conteúdos temáticos;
b)
estilos;
c)
Gêneros discursivos;
d)
estudos linguísticos;
4)
Observe a definição de Bakhtin acerca dos gêneros discursivos:
"Evidentemente, cada enunciado particular é individual, mas cada campo de utilização da língua elabora seus tipos relativamente estáveis de enunciados, os quais denominamos gêneros do discurso." (BAKHTIN, M.M. Estética da criação verbal. 5ª edição – São Paulo: Martins Fontes, 2010, p. 262).
O que Bakhtin afirma neste trecho é que:
Alternativas:
a)
Os gêneros discursivos possuem estabilidades em sua forma, mas a particularidade do produtor é individual;
b)
Os gêneros discursivos não possuem regularidades, de forma que torna-se difícil agrupar estes enunciados;
c)
Os gêneros discursivos possuem condições específicas de produção que são delimitadas exclusivamente pelo público;
d)
Os gêneros discursivos são formas de se empregar a língua de forma a impossibilitar o reconhecimento de características quanto a sua forma.
5)
Observe o texto abaixo:
"A riqueza e a diversidade dos gêneros do discurso são infinitas porque são inesgotáveis as possibilidades da multiforme atividade humana e porque em cada campo dessa atividade é integral o repertório de gêneros do discurso, que cresce e se diferencia à medida que se desenvolve e se complexifica um determinado campo" (BAKHTIN, M.M. Estética da criação verbal. 5ª edição – São Paulo: Martins Fontes, 2010, p. 262).
Conforme já dito por Bakhtin, a diversidade dos gêneros discursivos é incontável, uma vez que os gêneros transformam-se e dão origem a novos. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta gêneros discursivos que evoluíram ou surgiram com a intenção de ocupar o mesmo espaço comunicativo:
Alternativas:
a)
canção – poema;
b)
bilhete – receita.
c)
romance – conto;
d)
carta – e-mail.
"O discurso, quando produzido, manifesta-se linguisticamente por meio de textos. Assim, pode-se afirmar que texto é o produto da atividade discursiva oral ou escrita que forma um todo significativo e acabado, qualquer que seja sua extensão. É uma sequência verbal constituída por um conjunto de relações que se estabelecem a partir da coesão e da coerência." (BRASIL, Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais, Brasília:1998, p. 23)
Nesse sentido, assinale a alterativa que apresenta uma afirmação sobre o conceito de texto e sua importância:
Alternativas:
a)
O texto é a forma escrita de representar a linguagem exclusivamente formal que aparece na área científica;
b)
O texto é a utilização da grafia para a construção de parágrafos que não necessitam de ordem nem sentido;
c)
O texto deve ser visto como toda elaboração exclusivamente escrita de um objeto produzido na fala;
d)
O texto deve ser visto como uma unidade coesa e coerente e trata-se da materialização do discurso.
2)
Segundo Bakhtin (2010) as condições de produção são elementos constitutivos dos gêneros discursivos e são elas as responsáveis pela produção e significação dentro das esferas sociais nas quais esses gêneros estão inseridos.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresente as condições de produção:
Alternativas:
a)
Coesão – união dos elementos, coerência – sentido temático, intertextualidade – citação de outros textos de forma contextualizada;
b)
Locutor - quem, interlocutor – para quem, objetivo – por que, veículo - onde, esfera de circulação - onde e contexto - quando;
c)
gênero discursivo – texto, conteúdo temático – tema abordado, construção composicional – forma estrutural de produção;
d)
Conteúdo temático – tema abordado, coesão – união dos elementos, coerência – sentido temático, locutor – quem.
3)
Observe a afirmação de Bakhtin:
"O emprego da língua efetua-se em forma de enunciados (orais e escritos) concretos e únicos, proferidos pelos integrantes desse ou daquele campo da atividade humana. Esses enunciados refletem as condições específicas e as finalidades de cada referido campo [...]" (BAKHTIN, M.M. Estética da criação verbal. 5ª edição – São Paulo: Martins Fontes, 2010, p. 261).
Essa definição apresentada por Bakhtin, refere-se aos:
Alternativas:
a)
conteúdos temáticos;
b)
estilos;
c)
Gêneros discursivos;
d)
estudos linguísticos;
4)
Observe a definição de Bakhtin acerca dos gêneros discursivos:
"Evidentemente, cada enunciado particular é individual, mas cada campo de utilização da língua elabora seus tipos relativamente estáveis de enunciados, os quais denominamos gêneros do discurso." (BAKHTIN, M.M. Estética da criação verbal. 5ª edição – São Paulo: Martins Fontes, 2010, p. 262).
O que Bakhtin afirma neste trecho é que:
Alternativas:
a)
Os gêneros discursivos possuem estabilidades em sua forma, mas a particularidade do produtor é individual;
b)
Os gêneros discursivos não possuem regularidades, de forma que torna-se difícil agrupar estes enunciados;
c)
Os gêneros discursivos possuem condições específicas de produção que são delimitadas exclusivamente pelo público;
d)
Os gêneros discursivos são formas de se empregar a língua de forma a impossibilitar o reconhecimento de características quanto a sua forma.
5)
Observe o texto abaixo:
"A riqueza e a diversidade dos gêneros do discurso são infinitas porque são inesgotáveis as possibilidades da multiforme atividade humana e porque em cada campo dessa atividade é integral o repertório de gêneros do discurso, que cresce e se diferencia à medida que se desenvolve e se complexifica um determinado campo" (BAKHTIN, M.M. Estética da criação verbal. 5ª edição – São Paulo: Martins Fontes, 2010, p. 262).
Conforme já dito por Bakhtin, a diversidade dos gêneros discursivos é incontável, uma vez que os gêneros transformam-se e dão origem a novos. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta gêneros discursivos que evoluíram ou surgiram com a intenção de ocupar o mesmo espaço comunicativo:
Alternativas:
a)
canção – poema;
b)
bilhete – receita.
c)
romance – conto;
d)
carta – e-mail.
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