December 2020 0 143 Report
1°) Pourquoi, d’après vous, ce poème s’appelle-t-il « Chanson d’automne » ? Expliquez les deux termes.
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2°) A quels sentiments l’automne est-il associé ? Pourquoi ?
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3°) Que ressent le poète ? Pourquoi ? Justifiez vos réponses en citant le texte.
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merci a ce qui m'aidrons ses très gentille de leurs parst
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bonjour je ne comprend pas cette exercice Le quotient 1,4 sure cinquime est-il une fracions pourquoi? merci a ce qui m'aidrons.
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bonjour, jesuuis un peut bloqués avec l'histoire pouvez-vous m'aider mercii 1.combien de colines la muraille de Servius Tullius englobe-t-elle? 2.au pied de quelles collines se trouve la grande places de ROME et quel est son nom 3.ou aboutit la voie sacrée qui travers le Forum? merci à ce qui m'aidron
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riviére, fontaine et ruisseaux portent en livrées jolie. pouvez-vous m'aider je ne comprend pas cette phrases. vous ete les mellieur.
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bonjour sa parle de quoi le temps a laissé son manteau de vent, de froidure et de pluie
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objectif : reconnaître les participes passés et les auxiliaires Souligne les participes passés dans le texte suivant et entoure l’auxiliaire quand il y en a un. L’archéologue et son assistant ont repris leurs recherches. Soudain, le pinceau du chercheur lui a échappé des mains. En quelques instants, les deux hommes ont dégagé l’entrée d’une vaste salle souterraine. Installant des échelles solides, ils ont emporté de puissantes torches et sont descendus au fond du gouffre. Quelques instants leur ont suffi pour comprendre l’ampleur de leur découverte : derrière les murs richement décorés de hiéroglyphes, ils ont soudain rencontré un éclat brillant : un sarcophage entièrement en or. merci a ce qui m'aidront ses très gentille de leurs parts bon confinement
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crée votre prope super-héros en le décrivant en quelque lignes. merci ace qui m'aidron ses très gentille de leurs parts bonne journée et bon confinement.
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b) Expliquez comment le passée composé est formé. merci a ce qui m'aidront ses très gentille de la parts d'eux.
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objectif : savoir accorder les participes passés Dans les phrases suivantes, entourez les auxiliaires (quand il y en a) et accordez les participes passés en appliquant les règles que vous avez apprises. 2. Le ciel s’est remplis d’épais nuages. 3. Les filles sont rentré..… 4. Les professeurs ont alors fait..… l’appel. 5. Cécile a appris..… sa leçon mais l’a-t-elle bien compris..… ? 6. Tous les invités se sont bien amusé..… 7. Nous avons fait..… de la confiture avec les fraises cueill..… ce matin. 8. Les tables qu’il a sorti..… étaient dans le garage. 9. Elle a préparé..… quelques exercices dont certains sont rempli..… de pièges. 10. Laëtitia est bien forcé..… de reconnaître que son camarade a relevé..… tous les défis. 11. L’inquiétude n’a pas duré..… : l’enfant s’était caché..… 12. Laurence voulait emprunter les écouteurs de Jordan. Elle les a demandé..…à ses parents qui les lui ont donné..…. merci ace qui m'aidront ses très gentille ses pour ma cousine elle est hendicapé
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a) Dans le poème de la séance 2 « Le printemps », relevez les verbes conjugués à un temps composé. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b) Expliquez comment ce temps est formé. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… merci a ce qui m'aidront heut oui aussi pour le poéme il voire sur google merci
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4°) Complétez la phrase suivante : Avec l’auxiliaire …………………………., le participe passé ne s’accorde pas avec le sujet du verbe. Conjuguez les verbes suivants au passé composé de l’indicatif à la personne indiquée. Faites attention à la terminaison du participe passé ! 1. je (prévoir) 7. vous (être) 2. nous (apercevoir) 8. tu (prévenir) 3. tu (contraindre) 9. nous (prendre) 4. elles (s’inscrire) 10. ils (devenir) 5. il (coudre) 11. je (faire) 6. vous (aller) 12. elle (s’enfuir) Réécrivez ce texte en mettant les verbes conjugués au passé composé de l’indicatif. Ce jour-là, Marion parcourt vingt kilomètres ; et, durant tout ce temps, elle n’avale rien d’autre qu’une croûte de pain et ne boit que quelques gorgées d’eau. Lorsque vient la nuit, elle se couche dans un champ, contre une meule de foin. Très fatiguée par sa journée de marche, elle ne tarde pas à s’endormir. merci a ce qui m'aidront vous tete les plus forts
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