Todos os argumentos que foram utilizados para fundamentar a importância no ensino de ciências na grade curricular aplicam-se aos diferentes níveis de escolaridade da educação básica. Outros podem ser destacados, como se comprova através do documento New Trends in Primary School Science Education (HARLEN, 1983, p. 189), que justifica a incorporação da ciência na escola primária (anos iniciais do ensino fundamental). De maneira resumida, o documento destaca a importância do ensino de Ciências. Assinale a alternativa que NÂO contenha um motivo que ressalte a importância do ensino de ciências para os anos iniciais:Escolha uma: * 1/1 preparar os futuros cidadãos para um mundo que caminha cada vez mais em um sentido científico e tecnológico; ajudar a melhorar a qualidade de vida das pessoas; ajudar as crianças a pensar de maneira lógica sobre os fatos do cotidiano e a resolver problemas práticos; Formar pequenos cientistas com extrema dominância de metodologia científica. despertar o interesse das crianças pelo conhecimento científico, através do aspecto lúdico com que pode ser desenvolvido.
O conteúdo lúdico está muito além de um momento de brincadeira para as crianças, ele se caracteriza em uma atividade coordenada pelo responsável que possibilita a aprendizagem, desenvolvendo as funções cognitivas e trabalhando o lado psicológico, social e afetivo.
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Resposta:
O conteúdo lúdico está muito além de um momento de brincadeira para as crianças, ele se caracteriza em uma atividade coordenada pelo responsável que possibilita a aprendizagem, desenvolvendo as funções cognitivas e trabalhando o lado psicológico, social e afetivo.
Resposta:
Formar pequenos cientistas com extrema dominância ...
Explicação:
Esta resposta não condiz com o objeto de aprendizagem de ciência.