1) "Todo sistema de educação está baseado numa concepção de homem e de mundo. [...] Geralmente, fomos formados por uma escola que segmentava e compartilhava os saberes dentro das disciplinas, ou seja, com poucas perspectivas de visão integrada do conhecimento. A necessidade de pensarmos sobre estas questões refere-se a nossa capacidade de assimilarmos e praticarmos a educação dentro de um ponto de vista multidimensional".

HAYDT, R. C. C. Curso de didática geral. 6. ed. São Paulo: Ática, 2006.

A multidimensionalidade da didática ocorre porque para pensarmos em um processo efetivo é necessária a articulação dos três elementos: humano, técnico e político-social. Caso enfatizarmos em nosso planejamento apenas uma dessas dimensões, o processo será incompleto.

De acordo com as informações apresentadas no quadro a seguir, faça a associação de cada aspecto contido na Coluna A com suas respectivas descrições, apresentadas na Coluna B.

Coluna A Coluna B
I. Técnica 1. O processo educativo gera uma formação integral do ser humano, como um ser pleno que atua em uma esfera de potencialidades individuais e na esfera social.
II. Humana 2. Compreendendo os aspectos metodológicos e procedimentais para o desenvolvimento do processo de ensino.
III. Político-social 3. Todo o processo de ensino e de formação é marcado por um legado de ações que implicam em transmitir e construir valores, ideologias, costumes e normas.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas.