1⁰)Leia a seguir um trecho de um poema de cordel
[...]
Com o lombo todo ardendo
daquele grande arrepeio,
o zebu saiu correndo
e berrando feio.
E as formiguinhas inocente mostraram 
pra toda gente 
esta lição de morá:
contra a falta de respeito
cada um tem seu direito
até nas lei naturá.
As formigas a defendê
sua casa,o formigueiro,
botando o boi pra corrê
da sombra do juazeiro,
mostraram nessa lição
quanto pode a união.
Neste meu poema novo
o boi-zebu qué dizê
que é os mandão do pudê
e estas formiga é o povo.

a)O cordel apresenta animais como personagens e traz uma moral. Nesse sentido, a qual gênero textual esse poema se assemelha?

b)Os personagens desse poema, as formigas e o boi-zebu, não são individualizados, ou seja, representam um conjunto de pessoas da sociedade. Quais pessoas eles representam e por quê?

c)Nesse poema de cordel, por meio das atitudes das formiguinhas, uma lição de moral é dada. Qual é essa lição? Identifique-a e escreva-a. Em seguida, explique o que você compreendeu.

2⁰)Releia os versos a seguir.
        O boi-zebu qué dizê
         que é os mandão do pudê
a)Coloque os versos em ordem,como uma frase.

b)Como é classificada a oração subordinada substantiva no trecho?