2. Em relação às observações da educadora sobre a prática de pintura e o pensamento sensório motor da criança, assinale a alternativa ERRADA: Escolha uma:
a. A percepção de cores de adultos é mais intensa do que a infantil porque já superou a etapa de desenvolvimento do pensamento sensório motor.
b. O pensamento sensório motor tem origem nas percepções, sensações e se desenvolve por procedimentos, ou ações que implicam movimento, como afinação de gestos, por exemplo.
c. A forma de processamento desse pensamento está em perfeito acordo com a matéria - prima da pintura.
d. Muitas vezes as atividades escolares deixam de oferecer desafios ao desenvolvimento do pensamento sensório motor, optando por atividades mecânicas.
a. A percepção de cores de adultos é mais intensa do que a infantil porque já superou a etapa de desenvolvimento do pensamento sensório motor.
b. O pensamento sensório motor tem origem nas percepções, sensações e se desenvolve por procedimentos, ou ações que implicam movimento, como afinação de gestos, por exemplo.
c. A forma de processamento desse pensamento está em perfeito acordo com a matéria - prima da pintura.
d. Muitas vezes as atividades escolares deixam de oferecer desafios ao desenvolvimento do pensamento sensório motor, optando por atividades mecânicas.