2. Releia os parágrafos 4 e 5.
a. Explique os sentidos do substantivo cabeça nos dois parágrafos.
b. Qual era o efeito pretendido pela linha ao comentar o uso do substantivo pela agulha?
Sentido próprio é o significado literal, usual de uma palavra, independentemente do contexto em que ela seja utilizada.
Sentido figurado é um significado especial, diferente do sentido usual (literal), que uma palavra adquire em determi-
nado contexto.
3. Reescreva os trechos, substituindo os pronomes grifados pelas palavras que representem as ideias a que eles se
referem. Veja o exemplo.
"Cada qual tem o ar que Deus lhe deu." (§5)
Cada qual tem o ar que Deus deu a cada qual.
a. "[...] quem é que os cose, senão eu?" (§9)
b. "Sim, mas que vale isso?" (512)
c. "Não digo isso." (§15)
d. "Estavam nisto, quando a costureira chegou à casa da baronesa." (§16)
e. "Uma e outra iam andando orgulhosas, pelo pano adiante, [...]." (§16)
a. Explique os sentidos do substantivo cabeça nos dois parágrafos.
b. Qual era o efeito pretendido pela linha ao comentar o uso do substantivo pela agulha?
Sentido próprio é o significado literal, usual de uma palavra, independentemente do contexto em que ela seja utilizada.
Sentido figurado é um significado especial, diferente do sentido usual (literal), que uma palavra adquire em determi-
nado contexto.
3. Reescreva os trechos, substituindo os pronomes grifados pelas palavras que representem as ideias a que eles se
referem. Veja o exemplo.
"Cada qual tem o ar que Deus lhe deu." (§5)
Cada qual tem o ar que Deus deu a cada qual.
a. "[...] quem é que os cose, senão eu?" (§9)
b. "Sim, mas que vale isso?" (512)
c. "Não digo isso." (§15)
d. "Estavam nisto, quando a costureira chegou à casa da baronesa." (§16)
e. "Uma e outra iam andando orgulhosas, pelo pano adiante, [...]." (§16)
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2. a) O substantivo "cabeça" aparece em dois sentidos no texto:
b) O efeito pretendido pela linha era ironizar a agulha, querendo insinuar que esta não tinha cabeça, não tinha juízo, consciência nem vontade própria.
3. Substituição dos pronomes grifados por seus referentes:
A tarefa é sobre o texto "Um apólogo", de Machado de Assis, que trata de uma discussão entre uma agulha e um novelo de linha sobre qual delas teria mais importância social. É justamente por dar vida a seres inanimados que o texto recebe o nome de apólogo.
#SPJ1