➜ QUESTIONÁRIO II – ESTÉTICA
A indústria cultural refere-se a:
Resposta Marcada :
Todo o tipo de cultura que nasce das massas de forma espontânea, ou seja, todo tipo de formato cultural que pessoas comuns passaram a criar, em vez de eruditos, artistas e grandes estudiosos da arte e da estética, por exemplo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Sobre os fundamentos da educação em arte, pode-se afirmar que:
I – É preciso conhecer, vivenciar, experimentar as mais diversas manifestações artísticas para que possamos, então, ser capazes de refletir sobre elas.
II – Precisamos entender como a sociedade em seu desenvolvimento histórico foi estabelecendo formas de representação das coisas pertencentes à realidade cotidiana e que nos fornecem, então, condições de ver o que está ali representado artisticamente, considerando quais significados foram atribuídos para aquela obra específica pelo autor.
Resposta Marcada :
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Podemos perceber como a arte também contribui para que a vida em sociedade venha a ser modelada de acordo com os padrões vigentes na cultura de cada época. É importante mencionarmos que, atualmente, as aulas de arte nas escolas se dirigem a todos os alunos que ali estão inseridos, não fazendo distinção entre aqueles que seriam mais hábeis ou reuniriam as condições exigidas para criar uma manifestação artística.
Essa conduta não é observada na seguinte alternativa:
Resposta Marcada :
O mesmo não se aplica para as demais linguagens artísticas, o teatro, a música e as artes visuais, e não cabe ao professor promover a vivência destas possibilidades de desenvolvimento pleno a todos os alunos por meio da arte.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
De acordo com o material didático, a História da estética, surge no período em que a civilização ocidental fez a transição da história medieval para a:
Resposta Marcada :
História moderna.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Qual o nome se dá a concepção estética onde o belo passa a ter significado, independentemente de sua correspondência com o real e em que seu conceito é mensurado pela sensibilidade?
Resposta Marcada :
Fenomenologia.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
As aulas de artes para a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental devem ter como processo a união do lúdico com a instigação do interesse do aluno pelo conteúdo apresentado pelo educador. É a união dessas ações que pode fomentar no aluno a vontade pela prática, fazendo com que possa, exceto:
Resposta Marcada :
Copiar;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O desenho é uma das principais atividades na educação infantil, além, é claro, das brincadeiras. Com base no material estudado sobre a aquisição do desenho e suas fases de desenvolvimento, marque (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO:
( ) O desenho revela a forma de a criança se expressar e contribui para o desenvolvimento da coordenação motora, da visão, dos movimentos das mãos, da organização do pensamento, das noções espaciais e de outros aspectos cognitivos importantes para o ensino e a aprendizagem.
( ) Luquet (1979) e Lowenfeld e Brittain (1977) contribuíram para o desenho infantil com seus conceitos, oportunizando novas maneiras de se observar e compreender o desenvolvimento do desenho da criança na educação infantil.
( ) no desenho que a criança representa sua realidade e imprime seus sentimentos e ideais, podendo trazer pistas do seu comportamento.
Resposta Marcada :
V, V, F
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O fim do século XIX apresentou uma série de contestações referentes às artes e à arquitetura. Sob influência da Revolução Industrial, do aumento das velocidades, da fotografia e do cinema, do avião, do estudo da mente, entre outros, as artes podem ser classificadas segundo três divisões, são elas:
Resposta Marcada :
estilo, mente e função
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Na sequência da História da estética, surge o período em que a civilização ocidental fez a transição da história medieval para a moderna. Salienta-se, nesse período, o conceito de beleza a partir de duas tendências artísticas, cujas estéticas vão perdurar em estilos e movimentos até a atualidade, são eles:
Resposta Marcada :
Renascimento e Barroco
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Dois pensadores tiveram grande importância na definição dos conceitos de estética. Platão já definia o belo como o bom; a estética existiria em si, a partir de uma essência ideal, objetiva, independente do gosto. Essa tendência compôs o ideal universal de beleza, dominando a arte da Antiguidade até o século XVII. No caso de Aristóteles, pupilo de Platão na sua academia, a estética tem como base dois conceitos de caráter realista, são eles:
Resposta Marcada :
a teoria da imitação e a catarse
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Total20 / 20
A indústria cultural refere-se a:
Resposta Marcada :
Todo o tipo de cultura que nasce das massas de forma espontânea, ou seja, todo tipo de formato cultural que pessoas comuns passaram a criar, em vez de eruditos, artistas e grandes estudiosos da arte e da estética, por exemplo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Sobre os fundamentos da educação em arte, pode-se afirmar que:
I – É preciso conhecer, vivenciar, experimentar as mais diversas manifestações artísticas para que possamos, então, ser capazes de refletir sobre elas.
II – Precisamos entender como a sociedade em seu desenvolvimento histórico foi estabelecendo formas de representação das coisas pertencentes à realidade cotidiana e que nos fornecem, então, condições de ver o que está ali representado artisticamente, considerando quais significados foram atribuídos para aquela obra específica pelo autor.
Resposta Marcada :
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Podemos perceber como a arte também contribui para que a vida em sociedade venha a ser modelada de acordo com os padrões vigentes na cultura de cada época. É importante mencionarmos que, atualmente, as aulas de arte nas escolas se dirigem a todos os alunos que ali estão inseridos, não fazendo distinção entre aqueles que seriam mais hábeis ou reuniriam as condições exigidas para criar uma manifestação artística.
Essa conduta não é observada na seguinte alternativa:
Resposta Marcada :
O mesmo não se aplica para as demais linguagens artísticas, o teatro, a música e as artes visuais, e não cabe ao professor promover a vivência destas possibilidades de desenvolvimento pleno a todos os alunos por meio da arte.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
De acordo com o material didático, a História da estética, surge no período em que a civilização ocidental fez a transição da história medieval para a:
Resposta Marcada :
História moderna.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Qual o nome se dá a concepção estética onde o belo passa a ter significado, independentemente de sua correspondência com o real e em que seu conceito é mensurado pela sensibilidade?
Resposta Marcada :
Fenomenologia.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
As aulas de artes para a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental devem ter como processo a união do lúdico com a instigação do interesse do aluno pelo conteúdo apresentado pelo educador. É a união dessas ações que pode fomentar no aluno a vontade pela prática, fazendo com que possa, exceto:
Resposta Marcada :
Copiar;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O desenho é uma das principais atividades na educação infantil, além, é claro, das brincadeiras. Com base no material estudado sobre a aquisição do desenho e suas fases de desenvolvimento, marque (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO:
( ) O desenho revela a forma de a criança se expressar e contribui para o desenvolvimento da coordenação motora, da visão, dos movimentos das mãos, da organização do pensamento, das noções espaciais e de outros aspectos cognitivos importantes para o ensino e a aprendizagem.
( ) Luquet (1979) e Lowenfeld e Brittain (1977) contribuíram para o desenho infantil com seus conceitos, oportunizando novas maneiras de se observar e compreender o desenvolvimento do desenho da criança na educação infantil.
( ) no desenho que a criança representa sua realidade e imprime seus sentimentos e ideais, podendo trazer pistas do seu comportamento.
Resposta Marcada :
V, V, F
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O fim do século XIX apresentou uma série de contestações referentes às artes e à arquitetura. Sob influência da Revolução Industrial, do aumento das velocidades, da fotografia e do cinema, do avião, do estudo da mente, entre outros, as artes podem ser classificadas segundo três divisões, são elas:
Resposta Marcada :
estilo, mente e função
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Na sequência da História da estética, surge o período em que a civilização ocidental fez a transição da história medieval para a moderna. Salienta-se, nesse período, o conceito de beleza a partir de duas tendências artísticas, cujas estéticas vão perdurar em estilos e movimentos até a atualidade, são eles:
Resposta Marcada :
Renascimento e Barroco
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Dois pensadores tiveram grande importância na definição dos conceitos de estética. Platão já definia o belo como o bom; a estética existiria em si, a partir de uma essência ideal, objetiva, independente do gosto. Essa tendência compôs o ideal universal de beleza, dominando a arte da Antiguidade até o século XVII. No caso de Aristóteles, pupilo de Platão na sua academia, a estética tem como base dois conceitos de caráter realista, são eles:
Resposta Marcada :
a teoria da imitação e a catarse
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Total20 / 20
Lista de comentários
Resposta:
Todas corretas
Total20 / 20
Explicação:
Resposta:Você ainda está aí? Continue respondendo ou deixaremos que outra pessoa responda em: 17:10
Você ainda está aí? Continue respondendo ou deixaremos que outra pessoa responda em: 20:00
brainly
Pesquisar...
becaTozzi
2
Para estudantes
Para pais e mães
Código de conduta
Soluções de Livros Didáticos
wallacewallacy
29.10.2022
Artes
Ensino superior
respondido
➜ QUESTIONÁRIO II – ESTÉTICA
A indústria cultural refere-se a:
Resposta Marcada :
Todo o tipo de cultura que nasce das massas de forma espontânea, ou seja, todo tipo de formato cultural que pessoas comuns passaram a criar, em vez de eruditos, artistas e grandes estudiosos da arte e da estética, por exemplo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Sobre os fundamentos da educação em arte, pode-se afirmar que:
I – É preciso conhecer, vivenciar, experimentar as mais diversas manifestações artísticas para que possamos, então, ser capazes de refletir sobre elas.
II – Precisamos entender como a sociedade em seu desenvolvimento histórico foi estabelecendo formas de representação das coisas pertencentes à realidade cotidiana e que nos fornecem, então, condições de ver o que está ali representado artisticamente, considerando quais significados foram atribuídos para aquela obra específica pelo autor.
Resposta Marcada :
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Podemos perceber como a arte também contribui para que a vida em sociedade venha a ser modelada de acordo com os padrões vigentes na cultura de cada época. É importante mencionarmos que, atualmente, as aulas de arte nas escolas se dirigem a todos os alunos que ali estão inseridos, não fazendo distinção entre aqueles que seriam mais hábeis ou reuniriam as condições exigidas para criar uma manifestação artística.
Essa conduta não é observada na seguinte alternativa:
Resposta Marcada :
O mesmo não se aplica para as demais linguagens artísticas, o teatro, a música e as artes visuais, e não cabe ao professor promover a vivência destas possibilidades de desenvolvimento pleno a todos os alunos por meio da arte.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
De acordo com o material didático, a História da estética, surge no período em que a civilização ocidental fez a transição da história medieval para a:
Resposta Marcada :
História moderna.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Qual o nome se dá a concepção estética onde o belo passa a ter significado, independentemente de sua correspondência com o real e em que seu conceito é mensurado pela sensibilidade?
Resposta Marcada :
Fenomenologia.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
As aulas de artes para a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental devem ter como processo a união do lúdico com a instigação do interesse do aluno pelo conteúdo apresentado pelo educador. É a união dessas ações que pode fomentar no aluno a vontade pela prática, fazendo com que possa, exceto:
Resposta Marcada :
Copiar;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O desenho é uma das principais atividades na educação infantil, além, é claro, das brincadeiras. Com base no material estudado sobre a aquisição do desenho e suas fases de desenvolvimento, marque (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO:
( ) O desenho revela a forma de a criança se expressar e contribui para o desenvolvimento da coordenação motora, da visão, dos movimentos das mãos, da organização do pensamento, das noções espaciais e de outros aspectos cognitivos importantes para o ensino e a aprendizagem.
( ) Luquet (1979) e Lowenfeld e Brittain (1977) contribuíram para o desenho infantil com seus conceitos, oportunizando novas maneiras de se observar e compreender o desenvolvimento do desenho da criança na educação infantil.
( ) no desenho que a criança representa sua realidade e imprime seus sentimentos e ideais, podendo trazer pistas do seu comportamento.
Resposta Marcada :
V, V, F
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O fim do século XIX apresentou uma série de contestações referentes às artes e à arquitetura. Sob influência da Revolução Industrial, do aumento das velocidades, da fotografia e do cinema, do avião, do estudo da mente, entre outros, as artes podem ser classificadas segundo três divisões, são elas:
Resposta Marcada :
estilo, mente e função
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Na sequência da História da estética, surge o período em que a civilização ocidental fez a transição da história medieval para a moderna. Salienta-se, nesse período, o conceito de beleza a partir de duas tendências artísticas, cujas estéticas vão perdurar em estilos e movimentos até a atualidade, são eles:
Resposta Marcada :
Renascimento e Barroco
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Dois pensadores tiveram grande importância na definição dos conceitos de estética. Platão já definia o belo como o bom; a estética existiria em si, a partir de uma essência ideal, objetiva, independente do gosto. Essa tendência compôs o ideal universal de beleza, dominando a arte da Antiguidade até o século XVII. No caso de Aristóteles, pupilo de Platão na sua academia, a estética tem como base dois conceitos de caráter realista, são eles:
Resposta Marcada :
a teoria da imitação e a catarse
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Total20 / 20
1
VER A RESPOSTA
Sua resposta
(Sair de)
becaTozzi
becaTozziAmbicioso
Resposta:
Explicação:
Nenhum arquivo escolhido
RESPONDER
becaTozzi
Peça mais detalhes ao usuário wallacewallacy
Ainda tem perguntas?
ENCONTRE MAIS RESPOSTAS
Desbloqueado o emblema mostrando um buraco redondo com a pata e as orelhas de um coelho branco saindo para fora
Pronto para mergulhar de cabeça e desbloquear o emblema?
FAÇA SUA PERGUNTA
brainly plus
Ajuda Premium com Brainly Plus
Acelere seu aprendizado com respostas verificadas ilimitadas.
ATUALIZAR AGORA
Ajuda outras pessoas com dúvidas sobre Artes
há 17 minutos
Após realizar a leitura da música ""depende de nós"" que sentimentos ela te proporcionou e qual o significado para você do título da música
RESPONDER
+9
há 1 hora
Ao transferir as dimensões das plantas para as fachadas utilizamos as dimensões externas da edificação, representando assim, a dimensão “acabada” da edificação, o mesmo deve ser feito na hora de determinar a altura, esta deve ser obtida a partir da somatória do pé-direito com a altura da laje e demais elementos construtivos internos. Por quê, nas plantas, devem ser representadas as espessuras das paredes e nas fachadas não? Escolha uma
RESPONDER
+5
há 1 hora
Qual é a característica comum entre os sistemas formais de educação e o aprendizado oferecido pela vida? Escolha uma opção: a. O modelo mais deliberado do que emergente na seleção de temas de estudo. B. As políticas contraditórias de avaliação a curto e a longo prazo. C. O fato de não poder se aprender sobre tudo. D. A escassez de financiamento para níveis básicos de educação. E. A interferência do poder público como elemento mediador
RESPONDER
+8
há 2 horas
Primeira Pergunta
Nome dado à pessoa que atua nos jogos de improviso, segundo o método de ensino teatral de Viola spolin Preciso disso para hoje helpp
RESPONDER
+5
há 2 horas
A imagem da música brasileira no exterior, principalmente nos Estados Unidos, era representada por certos ícones e características antes da década de 1960, e modificou-se após a disseminação internacional da Bossa Nova. Trace um rápido paralelo entre essas duas visões.
RESPONDER
+13
MOSTRAR MAIS
Anterior
Próximo
Faça
Explicação: