O regime de competência evidencia o resultado da entidade de forma mais adequada e completa.

MARION, J. C. Contabilidade Básica. 12. ed. São Paulo: Atlas, 2018.

Determinada empresa apresentou, nos primeiros meses de 2023, os seguintes dados relativos a suas receitas e despesas:

COMPETÊNCIA PAGAMENTO/RECEBIMENTO VALOR
RECEITA Março 15/03/2023 260,00
DESPESA Fevereiro 10/03/2023 50,00
RECEITA Janeiro 26/02/2023 220,00
DESPESA Fevereiro 30/03/2023 300,00
DESPESA Março 05/04/2023 180,00

Elaborado pela professora, 2023.

Tendo como base apenas as informações apresentadas e, sabendo que a empresa adota o regime de competência para apuração do resultado, pode-se afirmar que a empresa apurou no mês de março um:

Alternativas
Alternativa 1:
Prejuízo de R$ 50,00.

Alternativa 2:
Lucro de R$ 220,00.

Alternativa 3:
Lucro de R$ 80,00.

Alternativa 4:
Lucro de R$ 210,00.

Alternativa 5:
Prejuízo de R$ 270,00.
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Na esfera mercadológica, a Realidade Virtual (RV) se encontra num momento de ascensão, especialmente após a empresa Meta anunciar sua intenção de desenvolvimento de uma rede social, até então conhecida como Facebook, nas lógicas de um metaverso suportado pelas interfaces da Realidade Virtual (SAKER; FRITH, 2022). Isto é, se nem a ideia de metaverso e nem as aplicações de RV são coisas novas, pode-se cogitar que a integração de ambas traga algo diferente para as experiências sociais, culturais e mercadológicas nos espaços digitais. Fonte: BORBA, Zilles. Plataformização da publicidade em ambientes imersivos da realidade virtual: metaversos, marcas e acreditabilidade. Comunicação, Mídia Consumo, São Paulo, v. 20, n. 57. p. 68-89, 2023. Pensando no trecho apresentado, leia as asserções a seguir e depois assinale a alternativa que melhor corresponde à relação entre elas. I. A Realidade Virtual é uma interface avançada de interação humano-computador PORQUE II. Se trata de uma interface configurada por mecanismos de transparência atuantes em prol da anulação da percepção do sujeito de que existem dispositivos mediando a sua experiência com espaços, objetos e pessoas no cenário digital. ​Em relação às afirmativas, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são falsas. Alternativa 2: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 4: As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 5: As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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Conforme Oliveira e Chatalov, 2019, se sabemos que a correlação entre renda familiar e gastos com alimentação é positiva, podemos dizer, que, à medida que a renda familiar aumenta, também, aumentam os gastos com alimentação, ou à medida que a renda familiar diminui, também diminuem os gastos com alimentação. Entretanto, se dizemos que o conhecimento e tempo gasto para aprender operar uma máquina têm uma correlação negativa, então, podemos pensar que à medida que o conhecimento aumenta, o tempo gasto para aprender a operar uma máquina diminui ou vice-versa. OLIVEIRA, I. G.; CHATALOV, R. C. S. Estatística. Maringá: UniCesumar, 2019. Quanto à correlação linear, analise as afirmações a seguir: I – Podemos verificar a correlação linear entre variáveis qualitativas diretamente, não havendo necessidade de transformá-los em variáveis numéricas. II – A correção linear pode ser verificada, entre duas variáveis, graficamente. III – Se duas variáveis não são linearmente correlacionadas, então não são correlacionadas de nenhuma maneira. IV – A imagem a seguir mostra uma forte correlação linear entre as variáveis e o valor r=0.996 comprova tal relação. É correto o que se diz em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: I e II, apenas. Alternativa 3: II e IV, apenas. Alternativa 4: I, II e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV. Questão 8 de 10 © 2023 UNICESUMAR. Todos os direitos reservados.Política de privacidade Voltar × Nós coletamos cookies para oferecer um serviço personalizado. Utiliz
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