3.1 Junte-se a um colega e pesquisem sobre quadriláteros. Organizem um quadro classifican-
do-os. Por fim, compartilhem o resultado com os demais colegas da turma.
3.2 Agora vamos construir alguns quadriláteros. Com o que você já sabe sobre a construção de
retas perpendiculares e paralelas, construa um quadrilátero, identificando-o. Registre os
passos da sua construção.
3.3 Construa um quadrado, dado o lado AB = 3 cm:
1º passo: Trace um segmento de reta AB = 3 cm;
2º passo: Trace uma reta perpendicular ao segmento AB passando pelo ponto A, usando
esquadro ou compasso; repita o procedimento, agora com a reta perpendicular ao seg-
mento AB passando por B;
3º passo: Com a ponta seca do compasso no ponto A, e abertura igual ao lado AB, trace
um arco de circunferência, obtendo o ponto C sobre a reta perpendicular;
4º passo: Com a ponta seca do compasso no ponto B e mesma abertura, trace um arco de
circunferência obtendo o ponto D;
5º passo: Com a régua, una os pontos consecutivamente, obtendo assim um quadrado.
3.4 Construa um quadrado de lado 4 cm, seguindo os passos da atividade anterior.
3.5 Pesquise em outros materiais disponíveis ou em sites, a construção do losango. Registre o
passo a passo e faça a construção utilizando régua e compasso. Ao finalizar, compare-a
com a de outro colega e observem se há diferença nos procedimentos para a construção
do losango. Justifique.
do-os. Por fim, compartilhem o resultado com os demais colegas da turma.
3.2 Agora vamos construir alguns quadriláteros. Com o que você já sabe sobre a construção de
retas perpendiculares e paralelas, construa um quadrilátero, identificando-o. Registre os
passos da sua construção.
3.3 Construa um quadrado, dado o lado AB = 3 cm:
1º passo: Trace um segmento de reta AB = 3 cm;
2º passo: Trace uma reta perpendicular ao segmento AB passando pelo ponto A, usando
esquadro ou compasso; repita o procedimento, agora com a reta perpendicular ao seg-
mento AB passando por B;
3º passo: Com a ponta seca do compasso no ponto A, e abertura igual ao lado AB, trace
um arco de circunferência, obtendo o ponto C sobre a reta perpendicular;
4º passo: Com a ponta seca do compasso no ponto B e mesma abertura, trace um arco de
circunferência obtendo o ponto D;
5º passo: Com a régua, una os pontos consecutivamente, obtendo assim um quadrado.
3.4 Construa um quadrado de lado 4 cm, seguindo os passos da atividade anterior.
3.5 Pesquise em outros materiais disponíveis ou em sites, a construção do losango. Registre o
passo a passo e faça a construção utilizando régua e compasso. Ao finalizar, compare-a
com a de outro colega e observem se há diferença nos procedimentos para a construção
do losango. Justifique.
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Resposta:
Quadriláteros são polígonos que possuem quatro lados. Por serem polígonos, esses lados são segmentos de reta que se encontram em suas extremidades sem que haja cruzamento entre dois ou mais deles. Outra característica dos polígonos é que eles são fechados.
(estou sem meu caderno e nao vou poder fazer tudo)
segue exemplo de uma construçao de um quadrilatero:
Explicação passo-a-passo:
tem q ser mais que isso ? se for eu pesquiso aqui!