3.1 Junte-se a um colega e pesquisem sobre quadriláteros. Organizem um quadro classifican-

do-os. Por fim, compartilhem o resultado com os demais colegas da turma.


3.2 Agora vamos construir alguns quadriláteros. Com o que você já sabe sobre a construção de

retas perpendiculares e paralelas, construa um quadrilátero, identificando-o. Registre os

passos da sua construção.

3.3 Construa um quadrado, dado o lado AB = 3 cm:

1º passo: Trace um segmento de reta AB = 3 cm;

2º passo: Trace uma reta perpendicular ao segmento AB passando pelo ponto A, usando

esquadro ou compasso; repita o procedimento, agora com a reta perpendicular ao seg-

mento AB passando por B;

3º passo: Com a ponta seca do compasso no ponto A, e abertura igual ao lado AB, trace

um arco de circunferência, obtendo o ponto C sobre a reta perpendicular;

4º passo: Com a ponta seca do compasso no ponto B e mesma abertura, trace um arco de

circunferência obtendo o ponto D;

5º passo: Com a régua, una os pontos consecutivamente, obtendo assim um quadrado.

3.4 Construa um quadrado de lado 4 cm, seguindo os passos da atividade anterior.

3.5 Pesquise em outros materiais disponíveis ou em sites, a construção do losango. Registre o

passo a passo e faça a construção utilizando régua e compasso. Ao finalizar, compare-a

com a de outro colega e observem se há diferença nos procedimentos para a construção

do losango. Justifique.​