December 2020 0 162 Report
Bonjour je suis élève de seconde et je n'arrive pas a faire une activité que l'on ma donner je connais les résultat parce que je les ai un peu trouver au hasard et j'ai réussi a avoir le résultat mais je n'arrive pas a savoir comment l'expliquer je vais réécrire l'exercice et les réponses que j'ai trouver pourriez vous m'aider merci a ceux qui essayeront au moins de m'aider Camille et Sophie font des achats. Elles choisissent plusieurs BD de prix identique et plusieurs DVD ayant tous le même prix

Camille achète 2 BD et 3 DVD. Elle paie 69 euros

Sophie achète 1 BD et deux DVD. Elle paie 42 euros

et j'ai calculer : (Camille) 12x2=24 69-24=45 45/3=15 12x2+15x3=69

(Sophie) 12+2x15=42

j'aimerais vraiment savoir comment le formuler pour ne pas devoir un travail incomplet merci d’avance.
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bonjour, pourriez vous maider programme A | programme B •choisir un nombre |•choisir un nombre •soustraire 3 |•calculer le carré de ce nombre •calculer le carré du résultat obtenu |•ajoutez le triple du nombre de départ |•ajouter 7 1. corinne aplique le programme A. expliqué en detaillant les calculs que le résultat du programme de calcul est 4 2. Tidjane choisit le nombre -5 et applique le programme B . quel résultat obtient il 4.zoe cherche a trouver un nombre de nombre de départ pour lequel les deux programmes de calcul donnent le meme résultat.pour cela elle appel x le nombre choisi au départ et exprime le résultat de chaque programme de calcul en fonction de x a. montrer que le résultat du programme A en fonction de x peut s'écrire sous forme développee et reduite :x (carré)-6x+9 b. ecrire le résultat du programme B c. existe t il un nombre de départ pour lequel les deux programmes donnent le même résultat? si oui lequel? ​
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bonjours pouriez vous maider a faire un dm de mathématiques merci d'avance a ceux ou celles qui voudront bien maider ♥programme A | programme B•choisir un nombre |•choisir un nombre •soustraire 3 |•calculer le carré de ce nombre•calculer le carré du résultat obtenu |•ajoutez le triple du nombre de départ |•ajouter 71. corinne aplique le programme A. expliqué en detaillant les calculs que le résultat du programme de calcul est 42. Tidjane choisit le nombre -5 et applique le programme B . quel résultat obtient il 3. Lina souhaite regrouper le résultat de chaque programme a laide dun tableur elle cree la feuille de calcul ci dessous . Quel formule, copiee ensuite a droite dans les cellules c3 a h3 , a-t-elle saisie dans la cellule b3 4.zoe cherche a trouver un nombre de nombre de départ pour lequel les deux programmes de calcul donnent le meme résultat.pour cela elle appel x le nombre choisi au départ et exprime le résultat de chaque programme de calcul en fonction de x a. montrer que le résultat du programme A en fonction de x peut s'écrire sous forme développee et reduite :x (carré)-6x+9b. ecrire le résultat du programme B c. existe t il un nombre de départ pour lequel les deux programmes donnent le même résultat? si oui lequel? ​
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bonjour pouvez vous m'aider a résoudre ce problème merci davance ​
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Bonjour pourriez vous m'aider a résoudre ces équations: a l'aide de la methode de substitution 1.{10x+y=6 {4x+2y=6 a l'aide de la méthode de combinaison 1.{3x+2y=27 2.{12x+8y=71,3 3.{3x+4y=70,3 4.{3x+2y=47 {2x+3y=30 {8x+24y=91,4 {x+y=20,7 {x+3y=32 a l'aide de la methode de votre choix 1.{6x+9y=1776 2.{5x-3y=35 {x+y=225 {x+2y=-6 merci a ceux qui essaieront de m'aider 1 Voir la réponse elles sont les unes au dessus des autres je ne peux pas modifier croisierfamily croisierfamily Réponse :Explications étape par étape :■ 1°) par substitution :        10x + y = 6   ET   2x + y = 3        y = 3 - 2x donne dans la 1ère équation :        10x + 3 - 2x = 6                      8x = 3                        x = 3/8 = 0,375        d' où y = 3 - 3/4 = 9/4 = 2,25        conclusion : (x;y) = (3/8 ; 9/4) .■ par SOUSTRACTION :   8x = 3 ...   c' est souvent la méthode la plus rapide et celle qui limite le risque d' erreur de calcul !■ par combinaison :   3x+ 2y = 27   ET   2x + 3y = 30   4,5x + 3y = 40,5   ET   2x + 3y = 30   par soustraction : 2,5x = 10,5   donc x = 4,2   d' où y = (30-2x)/3 = 7,2   Solution = { (4,2 ; 7,2) } ■ 3x + 4y = 70,3   ET   x + y = 20,7   3x + 4y = 70,3   ET   3x + 3y = 62,1   par soustraction : y = 8,2   d' où x = 20,7-y = 12,5   Solution = { (12,5 ; 8,2) } .■ 6x + 9y = 1776   ET   x + y = 225      x + 1,5y = 296   ET   x + y = 225      par soustraction : 0,5y = 71      donc y = 142      d' où x = 225-y = 83      Solution = { (83 ; 142) } ■ Tu proposes  des réponses pour les autres systèmes 2 équations/2 inconnues
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Bonjour pourriez vous m'aider pour mes exercices de mathématiques car je ne comprend rien du tout... Exercice 1Pierre et Michèle vont à la boulangerie.Pierre achète deux pains et une baguette. Il paie 3€05.Michèle achète un pain et deux baguettes. Elle paie 2€80.Déterminer le prix d'un pain et celui d'une baguette.Exercice 2Maxime a acheté 23 bouteilles de soda pour 30€25. Parmi ces bouteilles, certainesont coûté 1€25 et d'autres 1€50.Déterminer le nombre de bouteilles de chaque sorte.Exercice 3Françoise a cueilli des trèfles à trois feuilles et d'autres à quatre feuilles.Le nombre total de trèfles est de 71.Le nombre total de feuilles est égal à 239.Déterminer le nombre de trèfles à trois feuilles et celui de trèfles à quatre feuilles.Exercice 4La somme de deux nombres est égale à 159. La différence de leurs carrés est égale à2067.Déterminer ces deux nombres.Indice : Utiliser les identités remarquables !-5).
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bonjour pourriez vous m'aider ?
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bonjour, je suis en première et je n'arrive pas a cet exercice de mathématiques quelqu'un pourrait m'aider merci d'avance
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