February 2023 1 45 Report
4) Marque V para verdadeira ou F para falso.
( ) O desenvolvimento sustentável é real e 100 por cento eficaz.
( ) Podemos dizer que consumo e consumismo são termos praticamente iguais.
( ) Água, luz, comida e vestuário, são itens do chamado consumo.
( ) O desenvolvimento sustentável depende de fatores como conscientização, ativos de engrandecimento educacional e políticas para melhor uso dos recursos disponíveis.​
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Considerando, no plano cartesiano, a parábola de equação: y = x2 - x - 12, podemos concluir que sua intersecção com o eixo y é o ponto associado ao par ordenado: A) (0, 0); B) (0, -12); C) (0, -1); D) (-1,-12); E) (-12, -1).​
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Sobre a função y = x2 - 5x +6, posso afirmar que: A) Possui um ponto de máximo; B) Sua concavidade é para cima; C) Não há raízes ou zeros reais; D) Representa uma reta; E) É decrescente.​
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Para que uma função do tipo y = ax2 + bx + c seja quadrática, o coeficiente de x2 deve ser: A) igual a zero; B) positivo; C) não nulo; D) inexistente; E) negativo.​
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(UFLAVRAS - 2000 adaptada) Em relação à função f(x) = 3x + 2, assinale a alternativa incorreta: (USE: 03x+2) A) f(4) - f(2) = 6; B) O gráfico da f(x) é uma reta; C) O gráfico de f(x) corta o eixo y no ponto (0,2); D) f(x) é uma função crescente;E) a raiz ou zero real da função é -3/2.​
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Assinale a alternativa correta sobre a Lei de formação de uma função: A) Na função de 1° grau a Lei de formação será ax + b, onde o a é igual a zero; B) Toda função é defmida por uma lei de formação, onde o a é igual a zero; C) Toda função é definida por uma lei de formação onde a e b não são números reais; D) Toda função é formada por uma lei de formação, no caso de uma função do 1° grau a lei de formação será y = ax + b, onde a e b são números reais e a diferente de zero; E) Toda função é formada por uma lei de formação, no caso de uma função do 10 grau a lei de formação será y = ax + c, onde a e b são números reais e a igual de zero.​
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Assinale a alternativa correta sobre função de modo geral: A) Considerando dois conjuntos, A e B, não vazios, dizemos que f é uma função de A em B se, e somente se, para cada elemento x de A existe, em correspondência, um único elemento y de B; B) Considerando dois conjuntos, A e B, totalmente vazios, dizemos que f não é uma função de A em B se, e somente se, para cada elemento x de A existe, em correspondência, um único elemento y de B; C) Considerando dois conjuntos, A e B, totalmente vazios, dizemos que f não é uma fúnção dé A em B se, e somente se, para cada elemento x de A não existe, em correspondência, um único elemento y de B; D) Considerando dois conjuntos, A e B, vazios, dizemos que- f- é uma função de A em B se, e somente se, para cada elemento x de A não existe, em correspondência, um único elemento y de B; E) Considerando dois conjuntos, A e B, vazios, dizemos que é uma função de A em B se, e somente se, para cada elemento x de A nunca pode existir correspondência entre eles.​
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Faça um poema sobre: A Maturidade ​
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Analise o tom do trecho, ou seja, o modo como Bridget encara os acontecimentos e que reflete o estado de espírito dela.​
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