May 2019 2 77 Report
Bonjour, ce problème est simple (NV 4ème) mais je ne comprend pas vraiment.. C'est pour demain je c'est que je mis prend tard mais SVP aidez moi :( :

Camille, Philippe et Clémence se partagent un paquet de bonbons. Camille se sert la première, elle prend 3/5 des bonbons contenus dans le paquet. Philippe prend le tiers de ce qu'à laissé lisser Camille. Clémence vide le paquet
1- Quelle proportion de bonbon Philippe a-t-il pris ?
2- Quelle proportion de bonbons reste--il à Clémence ?
3- Sachant qu'il y avait 75 bonbons dans le paquet, combien de bonbons chaque enfant a-t-il pris ?

Merci de votre aide :) (3/5) est égal a trois cinquième ou trois sur cinque en fraction) Je précise au cas ou :D
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Bonjour, Aidez moi Svp URGENT 5ème Exercice 1 Quelle est la somme de 18 et de l'opposé de -21 ? Quelle est la somme de -4 et de l'opposé de la somme de +6 et de -10 Quelle est la somme de -28 et de +35 = 7 Je pense ? Quelle est l'opposé de la somme de -17 et de 24 = -7 je pense ? Exer'cice 2 C'est l'anniversaire de Benoit aujourd'hui. Il a décidé d'inviter ses meilleurs amis pour faire la fête 1. Tester l'égalité 7(x + 3) = 10x pour x=3 ; x=5 et x=7 2. Les invités à la fête de Benoit se cotisent pour lui offrir un cadeau surprise. Ils donnent chacun 10€. On désigne par x le nombre d'invités. a. Exprimer, en fonction de x, le montant total obtenu pour l'achat du cadeau b. Trois cousins de Benoit décident se joindre en plus au groupe pour participer à l'achat. Pour acheter le même cadeau, chacun ne verseras alors plus que 7€ Exprimer en fonction de x, le nouveau nombre de participants à l'achat ainsi que le montant total récolté. 3. En utilisant 1°), déterminer le nombre d'invités à la fête (sans compter les trois cousins). 4. En déduire le prix du cadeau acheté pour Benoit
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Bonjour jai un dm mais je n'arrivepas cette exercices pouvais vous m'aidez svp utilisation de préfixes souvent utilisés avec les grands et petits nombres en notation scientifique (Giga, Tera, Nano...) Résous les deux problèmes (en détaillant les étapes de calculs avec les puissances !) suivants pour les découvrir: A) Problème 1 : En informatique, on a : 1To (téraoctet) =10 puissance 12 octets et 1 Go (Gigaoctet) = 1 milliard doctets On partage un disque dur de 1,5 To en dossiers de 60Go chacun. Combien de doissiers pourra-t-on ainsin constituer ? B) problème 2 le grossissement d'un microscope est : x 200 000. Le plus grand virus à ADN jamais identifié virgule appeler mimivirus, a un diamètre de 400 nanomètres (un nanometre est égal 10 puissance - 9). Quel est le diamètre de ce virus lorsqu'on observe au microscope? Mercciiii de votre aide
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Bonjour, jai un "dm" d'histoire mais je ne comprend rien (pour demain) Pouvez vous m'aider svp. Merci D'avance.
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Bonjour j’ai cette exercice de mon dm mais je n’arrive pas :( Pouvez-vous m’aider s’il vous plait 1. Éric dit a Zoé « Choisis un nombre x ; ajoute 1 au double de x ; calcule alors le carré du nombre obtenu et rentranche lui le nombre 4. » Quel résultat trouvera Zoé si elle choisit x =5 2. Eric Propose à Zoé quatre expressions dont l’une correspond au calcul qu’il lui a fait faire A = 2(x + 1)au carré - 4 B = 4 - (2x + 1)au carré C = (2x + 1)au carré - 4 D = (x + 2)au carré -4 Quelle expressions Zoé doit elle choisir ? 3. a) Factoriser C= (2x + 1)au carré - 4 b) Résoudre (2x + 3)(2x - 1) = 0 c) Zoé rejoue; elle choisit un nombre négatif et elle trouve alors 0 Quel nombre a-t-elle choisi ? Vérifier alors le calcul de Zoé Merci de votre aide :(
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Bonjour, je n’arrive pas cette exercice pouvez-vous m’aider ? (>= supérieur ou égal et * fois) 1) Résous l’inéquation suivantes : 2x - 3 >= x + 1 2) x désignant un nombre supérieur ou égal à 4, ABCD est un carré dont le coté mesure 2x - 3 a) Montre que l’aire du rectangle BCEF s’exprime par la formule : A(x) = 2x - 3)au carré - (2x - 3)(x + 1) b) Développe et réduis A(x) c) Factorise A(x) d) Résous l’équation (2x - 3)(x - 4) = 0 e) Pour quelle(s) valeur(s) de x l’aire de BCEF est-elle nulle ? Justifie. Merci de votre aide
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Bônjour, Je dois écrire un article de journal, sur le sujet : gillet jaune dans 100 ans Merci de votre aide
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Bonjour j’ai cette exercice noté a faire pour demain mais je n’arrive pas du tout On donne les fonctions linéaires : F1 : x —> 3/2x ; F2 définie par f2 = -5x. ; F3 : x—> 1/3x F4 : x—> x F5 est telle que f5(-3) = 12 ; la représentation graphique de F6 passe par le point A(2 ; 7) a) Trace les représentations graphique de f1, f2 et f4 dans un même système d’axes de coordonnées b) Détermine l’image du nombre - 3/2 par f3 c) Détermine les fonctions linéaires de f5 et f6 Merci de votre aide
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Bonjour jai cette exercice mais je n'y arrive pas.. Pouvez-Vous maider merci d'avance
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Bonjour, jai cet exo pour demain mais je n'arrive pas pouvez-vous m'aidez ?
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Bonjour, j'ai cette exercice a faire (Cest un dm) Mais je n'arrive pas... Pouvez-vous m'aidez? Exercice 2
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