5. Transcreva, em seu caderno, os versos em que o tema do poema esteja explicitado.

> Como o eu lírico aborda esse tema? Justifique com versos do poema.

6. Como o eu lírico reage ao preconceito?

A) Que qualidades podem ser identificadas em seu comportamento?

B) Associe as qualidades que você identificou a alguma(s) passagem(ns) do texto.

7. É possível, a partir da leitura do poema, construir uma imagem do eu lírico. Que experiências pode ter tido alguém que diz coisas como essas?

> Explique como você formou tal imagem.

8. ldentifique recursos de linguagem presentes no poema que marcam a resistência do eu lírico diante de seu interlocutor.

9. Releia.

" sou um oceano negro, profundo na fé, Crescendo e expandindo-se como a maré.

Deixando para trás noites de terror e atrocidade
Eu me levanto
Em direção a um novo dia de intensa claridade"

> Explique por que esses versos podem ser interpretados como um manifesto de esperança no futuro e de orgulho pela própria raça.

10. Considere a cena retratada no quadro de Norman Rockwell e a postura do eu lírico no poema de Maya Angelou. É possível identificar semelhanças entre a postura da menina Ruby Bridges e a do eu lírico? Por quê?​
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