A abordagem crítico superadora defende que o aluno aprenda o conhecimento específico da Educação Física, bem como os diversos aspectos da realidade social. Assim, busca articular os conhecimentos da ação que se realiza, o que se pode pensar sobre ela e o sentido que ela tem em sua vida. Analise as afirmativas a seguir sobre os princípios de como pode ser organizada a metodologia de ensino critico superadora na educação física:
I- Relevância social do conteúdo, de acordo com a realidade social do aluno
II- Segmentação do conteúdo por séries.
III- Constante ressignificação do conhecimento.
IV- Adequação do conteúdo ao desenvolvimento cognitivo Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:

Resposta Correta:
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.