A abordagem crítico superadora defende que o aluno aprenda o conhecimento específico da Educação Física, bem como os diversos aspectos da realidade social. Assim, busca articular os conhecimentos da ação que se realiza, o que se pode pensar sobre ela e o sentido que ela tem em sua vida. Analise as afirmativas a seguir sobre os princípios de como pode ser organizada a metodologia de ensino critico superadora na educação física:
I- Relevância social do conteúdo, de acordo com a realidade social do aluno
II- Segmentação do conteúdo por séries.
III- Constante ressignificação do conhecimento.
IV- Adequação do conteúdo ao desenvolvimento cognitivo Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:

Resposta Correta:
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
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O esporte como instrumento de educação dentro do ambiente escolar, é muitas vezes caracterizado como o "esporte da escola". Assim, é o esporte a serviço do conteúdo escolar que, dentro das aulas de Educação Física, ensinará muito mais que o esporte. Para tanto, pode-se lançar mão da organização metodológica baseada em Cesar Coll, que é amplamente utilizada na Educação Física e, consequentemente, no esporte da escola. A proposta de Coll, derivada da Psicologia do Ensino, pretende organizar os conteúdos de acordo três dimensões: DIMENSÕES: RESPONDER AS QUESTÕES: 1. Conceitual ( ) O que se deve saber? 2. Procedimental ( ) Como se deve ser? 3. Atitudinal ( ) O que se deve saber fazer? Assinale a alternativa que contém a sequência correta da associação entre as colunas.O esporte como instrumento de educação dentro do ambiente escolar, é muitas vezes caracterizado como o "esporte da escola". Assim, é o esporte a serviço do conteúdo escolar que, dentro das aulas de Educação Física, ensinará muito mais que o esporte. Para tanto, pode-se lançar mão da organização metodológica baseada em Cesar Coll, que é amplamente utilizada na Educação Física e, consequentemente, no esporte da escola. A proposta de Coll, derivada da Psicologia do Ensino, pretende organizar os conteúdos de acordo três dimensões: DIMENSÕES: RESPONDER AS QUESTÕES: 1. Conceitual ( ) O que se deve saber? 2. Procedimental ( ) Como se deve ser? 3. Atitudinal ( ) O que se deve saber fazer? Assinale a alternativa que contém a sequência correta da associação entre as colunas. RESPOSTA 1 - 3 - 2. Correto
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