A Base Nacional Comum Curricular apresenta 10 Competências Gerais, indicando como elas devem evoluir da Educação Infantil até o Ensino Médio. As Competências Gerais integram o capítulo introdutório da BNCC e foram definidas a partir dos direitos éticos estéticos e políticos assegurados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais e dos conhecimentos, habilidades, atitudes e valores essenciais para a vida no século XXI. Desta maneira, os princípios do “Exercício da empatia, do diálogo, da resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza”, referem-se às competências: Alternativas Alternativa 1: Empatia e Cooperação.
Alternativa 2: Cultura Digital e Projeto de Vida.
Alternativa 3: Autoconhecimento e Autocuidado.
Alternativa 4: Responsabilidade e Cidadania.
Alternativa 5: Conhecimento e Repertório Cultural.
Sobre a Base Nacional Comum Curricular, a competência que aborda o exercício da empatia, diálogo, resolução de conflitos, cooperação, respeito ao outro e aos direitos humanos, valorização da diversidade e ausência de preconceitos é representada pela alternativa correta 4: Responsabilidade e Cidadania.
Base Nacional Comum Curricular
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece 10 Competências Gerais que devem ser desenvolvidas ao longo da Educação Infantil até o Ensino Médio. Essas competências são fundamentais para a formação integral dos estudantes e para prepará-los para os desafios do século XXI.
No caso específico da pergunta, os princípios que mencionam a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos, a cooperação, o respeito ao outro e aos direitos humanos estão relacionados à competência de Responsabilidade e Cidadania. Essa competência visa promover atitudes éticas e responsáveis, a valorização da diversidade, o reconhecimento dos direitos humanos e a participação ativa na sociedade.
Ao desenvolver a competência de Responsabilidade e Cidadania, os estudantes são incentivados a exercer a empatia, a dialogar de forma construtiva, a resolver conflitos de maneira pacífica e a cooperar com os outros. Além disso, eles são orientados a respeitar a diversidade, valorizando as diferentes identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.
Essa competência também abrange o desenvolvimento de uma consciência cidadã, estimulando os estudantes a assumirem responsabilidades em relação a si mesmos, ao próximo e ao ambiente em que vivem. Eles são encorajados a se envolverem em ações sociais, a participarem de processos democráticos e a exercerem sua cidadania de forma plena.
Saiba mais sobre Base Nacional Comum Curricularaqui: https://brainly.com.br/tarefa/53177276
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Sobre a Base Nacional Comum Curricular, a competência que aborda o exercício da empatia, diálogo, resolução de conflitos, cooperação, respeito ao outro e aos direitos humanos, valorização da diversidade e ausência de preconceitos é representada pela alternativa correta 4: Responsabilidade e Cidadania.
Base Nacional Comum Curricular
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece 10 Competências Gerais que devem ser desenvolvidas ao longo da Educação Infantil até o Ensino Médio. Essas competências são fundamentais para a formação integral dos estudantes e para prepará-los para os desafios do século XXI.
No caso específico da pergunta, os princípios que mencionam a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos, a cooperação, o respeito ao outro e aos direitos humanos estão relacionados à competência de Responsabilidade e Cidadania. Essa competência visa promover atitudes éticas e responsáveis, a valorização da diversidade, o reconhecimento dos direitos humanos e a participação ativa na sociedade.
Ao desenvolver a competência de Responsabilidade e Cidadania, os estudantes são incentivados a exercer a empatia, a dialogar de forma construtiva, a resolver conflitos de maneira pacífica e a cooperar com os outros. Além disso, eles são orientados a respeitar a diversidade, valorizando as diferentes identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.
Essa competência também abrange o desenvolvimento de uma consciência cidadã, estimulando os estudantes a assumirem responsabilidades em relação a si mesmos, ao próximo e ao ambiente em que vivem. Eles são encorajados a se envolverem em ações sociais, a participarem de processos democráticos e a exercerem sua cidadania de forma plena.
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