A ciência do solo estuda a pedogênese dos solos, isto é, a sua formação e desenvolvimento, relacionados aos processos físicos, químicos e biológicos, que ocorrem e que resultam na repartição irregular de materiais nos horizontes e que acontecem ininterruptamente. Acerca dessas informações, o solo pode ser considerado um sistema: A. fechado, por grandes transformações em ambientes desérticos, pois há grande variação diária de temperatura. B. aberto, devido à troca de energia por oxigênio, água líquida ou vapor e outros da atmosfera. C. aberto, por transformações em suas estruturas sob altas temperaturas em que os sismos decompõem as rochas. D. fechado, por ocorrer em regiões elevadas, pois o frio e microrganismos transformam quimicamente as rochas. E. aberto, por receber influência da umidade das regiões pantanosas, cujo acúmulo de água fragmenta as rochas.
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O solo pode ser considerado um sistema aberto devido à troca de energia por oxigênio, água líquida ou vapor e outros elementos da atmosfera. Essa troca de energia e materiais é essencial para os processos físicos, químicos e biológicos que ocorrem no solo, incluindo a pedogênese, a sua formação e desenvolvimento. A resposta correta é a opção B.
Importância do solo
O solo é considerado um sistema aberto devido à sua interação constante com os elementos do ambiente ao seu redor, principalmente com a atmosfera. Algumas das principais trocas que acontecem no solo incluem:
Essas trocas contínuas de energia e materiais entre o solo e a atmosfera são características de um sistema aberto, em contraste com um sistema fechado, que não interage significativamente com seu ambiente externo. No caso do solo, sua formação, desenvolvimento e evolução dependem dessas interações com a atmosfera e outros fatores ambientais.
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