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"A comunicação não é simplesmente uma troca de mensagens [...], mas é uma ação que deve ser planejada e individualizada, não sendo realizada somente por impulsos e de forma intuitiva. Há diversos guias e técnicas que podem ser utilizados para tornar terapêutica essa comunicação". P

A comunicação terapêutica é um tipo específico de comunicação interpessoal muito utilizada no campo da saúde. Para a prática desta comunicação existem três estratégias did ticas: a expressão, a clarificação e a validação. Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise a definição de cada grupo de estratégias disponível a seguir e associe-as com suas respectivas possibilidades de ação.


Coluna A Coluna B

1 - Expressão ( ) - Solicitar que o paciente descreva os eventos em uma sequência lógica.

2 - Clarificação ( ) - Repetir a mensagem do paciente.

3 - Validação ( ) - Ouvir reflexivamente.

( ) - Solicitar ao paciente para sintetizar o conteúdo.

( ) - Usar terapeuticamente o silêncio.
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Os transtornos da saúde mental podem acompanhar a pessoa idosa desde a vida adulta ou se desenvolver na fase tardia. Esses transtornos são caracterizados pelo comprometimento das funções cognitivas e impactam fortemente o idoso e as pessoas com que ele convive. __________, na sua quinta edição, é um guia diagnóstico e estatístico feito pela Associação Americana de Psiquiatria para definir como é feito o diagnóstico de transtornos mentais. No Brasil, ele é a referência utilizada na área de Geriatria e Gerontologia e é usado por psicólogos, fonoaudiólogos, médicos, gerontológos, terapeutas ocupacionais, entre outros profissionais.
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O delirium é um transtorno comum; grande parte da incidência e dos índices de prevalência é relatada em idosos. Sobre essa disfunção, indique “V”, para verdadeiro, e “F”, para falso, nos itens abaixo, e assinale a alternativa correspondente. ( ) Pode ser denominado estado confusional agudo, porém é uma síndrome muito rara na prática clínica, uma vez que os idosos estão pouco susceptíveis a essa disfunção. ( ) Corresponde a manifestações neuropsiquiátricas de doenças orgânicas, uso ou abstinência de medicamentos ou álcool, por exemplo. ( ) Caracteriza-se por início agudo, curso flutuante, déficit de atenção, pensamento desorganizado e alteração do nível de consciência. ( ) Também recebe o nome de delírio, uma vez que tem a mesma definição. ( ) Pode se manifestar por hiperatividade (o idoso fica agitado, hiperalerta, com risco de agressividade física e com alucinações frequentes) ou hipoatividade (o idoso torna-se apático, letárgico, sonolento, assumindo muitas vezes uma posição de catatonia). a. F; F; V; F; V. b. F; V; V; V; V. c. F; V; V; F; V. d. V; V; V; V; V. e. V; V; V; F; V.
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A ética profissional é uma parte do universo da ética, e, para os assistentes sociais, as referências sobre esse tema estão no Código de ética profissional. Sobre essa temática, é correto afirmar que: A. Os códigos de ética mostram aos profissionais opções de escolha para procederem no exercício da profissão. B. A ética profissional não tem relação alguma com a ética praticada na vida cotidiana do profissional. C. Os códigos de ética profissionais consistem em conjunto de valores morais e regulamentos que descaracterizam a prática profissional pautada pela ética. D. A ética profissional não pode ser apreendida como um reflexo da ética na vida cotidiana e, por isso, não se muda a maneira de pensar com a profissão. E. No Serviço Social, pens
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O texto constitucional prevê a participação popular na elaboração de políticas públicas a fim de evitar as injustiças sociais com a interferência direta na Administração Pública de espaços representativos e organizados. Quanto a isso, é correto afirmar que:​​​​​​​ A. a participação popular se dá somente pelo voto nas eleições diretas. B. Há participação da população por meio de organizações não representativas na formulação das políticas e no controle das ações somente em alguns níveis. C. Não há previsão legal para a participação da população nas políticas públicas. D.
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A partir da Constituição Federal de 1988, houve um salto no que diz respeito à questão social, novos sujeitos dotados de direitos passaram a ser reconhecidos pelo legislador, e o Estado passou a ter novas obrigações prestacionais com eles, ou seja, dependem da prestação do ente estatal a fim de serem efetivadas. Assim, estabeleceram-se os chamados mínimos sociais. Quais são os direitos considerados sociais?​​​​​​​ A. Saúde, educação, respeito, lazer, transporte, alimentação, trabalho, moradia, segurança, previdência social, proteção à maternidade e à infância, assistência aos desamparados. B. Educação, saúde, alimentação, trabalho, moradia, transporte, lazer, amor ao próximo, segurança, previdência social, proteção à maternidade e à infância. C. Educação, saúde, alimentação, trabalho, moradia, transporte, lazer, segurança, previdência social, proteção à maternidade e à infância, assistência aos desamparados. D. Educação, saúde, alimentação, trabalho, moradia, assistência aos desamparados, cultura, educação, assistência aos desabrigados. E. A indistinção de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou outra, origem nacional ou social, fortuna.
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Os Núcleos de Base do CRESS (NUCRESS) devem ser agentes multiplicadores das ações desenvolvidas pelos CRESS em cada região, além de realizar ações de caráter político-pedagógica, fortalecer a mobilização e aproximar a categoria das instâncias nacionais. Sendo assim, o que não é função do NUCRESS? A. Construir coletivamente diretrizes nacionais para fortalecer e garantir maior unidade nas ações políticas descentralizadas. B. Criar estruturas burocráticas com sede e funcionários, entre outros. C. Organização e mobilização da categoria, e não a institucionalização de outras instâncias. D. Ampliação da participação dos profissionais no controle democrático das ações do conjunto. E. Investir no movimento de aproximar a categoria profissional da vida cotidiana dos CRESS.
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Para além da habilitação e da fiscalização do exercício profissional dos assistentes sociais, o conjunto CFESS/CRESS também enfrenta desafios éticos para a realização do seu trabalho como instância normativa de uma profissão. Na atualidade, qual é um dos principais desafios do conjunto CFESS/CRESS? A. Anualmente, realizar encontros nacionais para deliberar e aprovar temas de discussão. B. Discutir e combater as diversas formas de preconceito no interior da categoria e nos movimentos populares. C. Avançar no debate e na efetivação dos direitos sociais e legitimar o exercício da democracia na sociedade brasileira. D. Defesa das condições de trabalho dos assistentes sociais e a materialização do Projeto Ético-político. E. Reunir as entidades representativas para discutir as ações executadas em cada eixo temático, de acordo com as deliberações do encontro anterior.
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Leia o trecho a seguir: “O desenvolvimento do ser social – ou a história mesma – pode ser descrito como o processo de humanização dos homens, processo através do qual as determinações naturais, sem deixar de existir, jogam um papel cada vez menos relevante na vida humana. O desenvolvimento do ser social significa, pois, que, embora se mantenham as determinações naturais, elas são progressivamente afastadas, empurradas para trás, sofrendo um recuo. As barreias (ou limites) naturais em meio às quais se move a sociedade e a própria naturalidade dos homens são insuprimíveis, mas as suas implicações para a vida humana decrescem à medida que, pelo trabalho, os homens transformam a natureza e se transformam a si mesmos.” NETTO, J. P.; BRAZ, M. Economia Política: uma introdução crítica. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2007, p. 39 (grifo dos autores). O trecho acima revela que o desenvolvimento do ser social afasta as barreiras naturais sem jamais rompê-las. A partir dessas informações e do que foi estudado na disciplina, podemos afirmar que: RESPOSTA: O homem e a propria natureza transformada. Fiz e acertei e vim postar aqui, mas n consegui abrir p colocar a resposta exata. Mas e essa a base e essa; Ou seja: o que eles são não resulta da genética. Embora tenham um corpo orgânico que os liga à natureza, esse ser natural tornase social à medida em que, na relação com a natureza, transforma-a para atender suas necessidades. Essa atividade transformadora é o trabalho.
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Por ser constituído de matéria, o corpo físico tem ao mesmo tempo propriedades de partículas e propriedades ondulatórias. As propriedades ondulatórias da matéria conferem singulares características de frequência aos nossos corpos físicos e etérico (GERBER, Richard. Medicina Vibracional: Uma Medicina para o Futuro. São Paulo: Cultrix, 1998. p. 55). Apoiados nos estudos sobre os mecanismos fisiológicos da Cromoterapia, podemos AFIRMAR que: a. O corpo etérico, a aura, é um molde holográfico de energia que orienta o crescimento e o desenvolvimento do corpo físico b. Os campos bioenergéticos variam em graus de densidade, porque emanam da baixa função fisiológica das glândulas endócrinas e dos plexos nervosos. c. A aura se forma no campo etérico, em que estão os chacras que conduzem a energia metabólica do sistema nervoso e endócrino ao corpo físico. d. O fóton é a menor unidade da matéria, a qual é composta por subunidades, como os biofótons, que são capazes de emitir a luz da aura. e. As doenças surgem primeiro no corpo físico, sendo que os biofótons enviam essa mensagem química aos corpos etéreos gradualmente.
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Uma cor única gera monotonia. Depois de algum tempo, os sentidos das pessoas se "anestesiam" e a falta de estímulo do sistema nervoso produz depressão e problemas psicossomáticos. Por isso, a decoração deve sempre jogar com harmonias e contrastes (GASPAR, E. D. Cromoterapia: cores para vida e para a saúde. 2.ed. Rio de Janeiro: Pallas, 2002, p. 68). Considerando o fragmento apresentado, analise as asserções a seguir quanto à veracidade das suas proposições: I. As cores de baixa frequência do espectro de luz visível tem propriedades terapêuticas estimulantes e revitalizantes PORQUE II. Elas são fisicamente quentes e, mesmo quando refletidas para o ambiente, dispersam grande parte de sua energia total sob a forma de calor. a. As duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. b. A primeira proposição é verdadeira, e a segunda é falsa. c. As duas proposições são falsas. d. A primeira proposição é falsa, e a segunda é verdadeira. e. As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
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