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Os transtornos da saúde mental podem acompanhar a pessoa idosa desde a vida adulta ou se desenvolver na fase tardia. Esses transtornos são caracterizados pelo comprometimento das funções cognitivas e impactam fortemente o idoso e as pessoas com que ele convive. __________, na sua quinta edição, é um guia diagnóstico e estatístico feito pela Associação Americana de Psiquiatria para definir como é feito o diagnóstico de transtornos mentais. No Brasil, ele é a referência utilizada na área de Geriatria e Gerontologia e é usado por psicólogos, fonoaudiólogos, médicos, gerontológos, terapeutas ocupacionais, entre outros profissionais.
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O delirium é um transtorno comum; grande parte da incidência e dos índices de prevalência é relatada em idosos. Sobre essa disfunção, indique “V”, para verdadeiro, e “F”, para falso, nos itens abaixo, e assinale a alternativa correspondente. ( ) Pode ser denominado estado confusional agudo, porém é uma síndrome muito rara na prática clínica, uma vez que os idosos estão pouco susceptíveis a essa disfunção. ( ) Corresponde a manifestações neuropsiquiátricas de doenças orgânicas, uso ou abstinência de medicamentos ou álcool, por exemplo. ( ) Caracteriza-se por início agudo, curso flutuante, déficit de atenção, pensamento desorganizado e alteração do nível de consciência. ( ) Também recebe o nome de delírio, uma vez que tem a mesma definição. ( ) Pode se manifestar por hiperatividade (o idoso fica agitado, hiperalerta, com risco de agressividade física e com alucinações frequentes) ou hipoatividade (o idoso torna-se apático, letárgico, sonolento, assumindo muitas vezes uma posição de catatonia). a. F; F; V; F; V. b. F; V; V; V; V. c. F; V; V; F; V. d. V; V; V; V; V. e. V; V; V; F; V.
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A ética profissional é uma parte do universo da ética, e, para os assistentes sociais, as referências sobre esse tema estão no Código de ética profissional. Sobre essa temática, é correto afirmar que: A. Os códigos de ética mostram aos profissionais opções de escolha para procederem no exercício da profissão. B. A ética profissional não tem relação alguma com a ética praticada na vida cotidiana do profissional. C. Os códigos de ética profissionais consistem em conjunto de valores morais e regulamentos que descaracterizam a prática profissional pautada pela ética. D. A ética profissional não pode ser apreendida como um reflexo da ética na vida cotidiana e, por isso, não se muda a maneira de pensar com a profissão. E. No Serviço Social, pens
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O texto constitucional prevê a participação popular na elaboração de políticas públicas a fim de evitar as injustiças sociais com a interferência direta na Administração Pública de espaços representativos e organizados. Quanto a isso, é correto afirmar que:​​​​​​​ A. a participação popular se dá somente pelo voto nas eleições diretas. B. Há participação da população por meio de organizações não representativas na formulação das políticas e no controle das ações somente em alguns níveis. C. Não há previsão legal para a participação da população nas políticas públicas. D.
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A partir da Constituição Federal de 1988, houve um salto no que diz respeito à questão social, novos sujeitos dotados de direitos passaram a ser reconhecidos pelo legislador, e o Estado passou a ter novas obrigações prestacionais com eles, ou seja, dependem da prestação do ente estatal a fim de serem efetivadas. Assim, estabeleceram-se os chamados mínimos sociais. Quais são os direitos considerados sociais?​​​​​​​ A. Saúde, educação, respeito, lazer, transporte, alimentação, trabalho, moradia, segurança, previdência social, proteção à maternidade e à infância, assistência aos desamparados. B. Educação, saúde, alimentação, trabalho, moradia, transporte, lazer, amor ao próximo, segurança, previdência social, proteção à maternidade e à infância. C. Educação, saúde, alimentação, trabalho, moradia, transporte, lazer, segurança, previdência social, proteção à maternidade e à infância, assistência aos desamparados. D. Educação, saúde, alimentação, trabalho, moradia, assistência aos desamparados, cultura, educação, assistência aos desabrigados. E. A indistinção de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou outra, origem nacional ou social, fortuna.
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Os Núcleos de Base do CRESS (NUCRESS) devem ser agentes multiplicadores das ações desenvolvidas pelos CRESS em cada região, além de realizar ações de caráter político-pedagógica, fortalecer a mobilização e aproximar a categoria das instâncias nacionais. Sendo assim, o que não é função do NUCRESS? A. Construir coletivamente diretrizes nacionais para fortalecer e garantir maior unidade nas ações políticas descentralizadas. B. Criar estruturas burocráticas com sede e funcionários, entre outros. C. Organização e mobilização da categoria, e não a institucionalização de outras instâncias. D. Ampliação da participação dos profissionais no controle democrático das ações do conjunto. E. Investir no movimento de aproximar a categoria profissional da vida cotidiana dos CRESS.
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Para além da habilitação e da fiscalização do exercício profissional dos assistentes sociais, o conjunto CFESS/CRESS também enfrenta desafios éticos para a realização do seu trabalho como instância normativa de uma profissão. Na atualidade, qual é um dos principais desafios do conjunto CFESS/CRESS? A. Anualmente, realizar encontros nacionais para deliberar e aprovar temas de discussão. B. Discutir e combater as diversas formas de preconceito no interior da categoria e nos movimentos populares. C. Avançar no debate e na efetivação dos direitos sociais e legitimar o exercício da democracia na sociedade brasileira. D. Defesa das condições de trabalho dos assistentes sociais e a materialização do Projeto Ético-político. E. Reunir as entidades representativas para discutir as ações executadas em cada eixo temático, de acordo com as deliberações do encontro anterior.
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Leia o trecho a seguir: “O desenvolvimento do ser social – ou a história mesma – pode ser descrito como o processo de humanização dos homens, processo através do qual as determinações naturais, sem deixar de existir, jogam um papel cada vez menos relevante na vida humana. O desenvolvimento do ser social significa, pois, que, embora se mantenham as determinações naturais, elas são progressivamente afastadas, empurradas para trás, sofrendo um recuo. As barreias (ou limites) naturais em meio às quais se move a sociedade e a própria naturalidade dos homens são insuprimíveis, mas as suas implicações para a vida humana decrescem à medida que, pelo trabalho, os homens transformam a natureza e se transformam a si mesmos.” NETTO, J. P.; BRAZ, M. Economia Política: uma introdução crítica. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2007, p. 39 (grifo dos autores). O trecho acima revela que o desenvolvimento do ser social afasta as barreiras naturais sem jamais rompê-las. A partir dessas informações e do que foi estudado na disciplina, podemos afirmar que: RESPOSTA: O homem e a propria natureza transformada. Fiz e acertei e vim postar aqui, mas n consegui abrir p colocar a resposta exata. Mas e essa a base e essa; Ou seja: o que eles são não resulta da genética. Embora tenham um corpo orgânico que os liga à natureza, esse ser natural tornase social à medida em que, na relação com a natureza, transforma-a para atender suas necessidades. Essa atividade transformadora é o trabalho.
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Por ser constituído de matéria, o corpo físico tem ao mesmo tempo propriedades de partículas e propriedades ondulatórias. As propriedades ondulatórias da matéria conferem singulares características de frequência aos nossos corpos físicos e etérico (GERBER, Richard. Medicina Vibracional: Uma Medicina para o Futuro. São Paulo: Cultrix, 1998. p. 55). Apoiados nos estudos sobre os mecanismos fisiológicos da Cromoterapia, podemos AFIRMAR que: a. O corpo etérico, a aura, é um molde holográfico de energia que orienta o crescimento e o desenvolvimento do corpo físico b. Os campos bioenergéticos variam em graus de densidade, porque emanam da baixa função fisiológica das glândulas endócrinas e dos plexos nervosos. c. A aura se forma no campo etérico, em que estão os chacras que conduzem a energia metabólica do sistema nervoso e endócrino ao corpo físico. d. O fóton é a menor unidade da matéria, a qual é composta por subunidades, como os biofótons, que são capazes de emitir a luz da aura. e. As doenças surgem primeiro no corpo físico, sendo que os biofótons enviam essa mensagem química aos corpos etéreos gradualmente.
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Uma cor única gera monotonia. Depois de algum tempo, os sentidos das pessoas se "anestesiam" e a falta de estímulo do sistema nervoso produz depressão e problemas psicossomáticos. Por isso, a decoração deve sempre jogar com harmonias e contrastes (GASPAR, E. D. Cromoterapia: cores para vida e para a saúde. 2.ed. Rio de Janeiro: Pallas, 2002, p. 68). Considerando o fragmento apresentado, analise as asserções a seguir quanto à veracidade das suas proposições: I. As cores de baixa frequência do espectro de luz visível tem propriedades terapêuticas estimulantes e revitalizantes PORQUE II. Elas são fisicamente quentes e, mesmo quando refletidas para o ambiente, dispersam grande parte de sua energia total sob a forma de calor. a. As duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. b. A primeira proposição é verdadeira, e a segunda é falsa. c. As duas proposições são falsas. d. A primeira proposição é falsa, e a segunda é verdadeira. e. As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
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Enquanto o chacra esplênico processa energia de frequência etérica, o chacra raiz ressoa junto às energias físicas de frequências inferiores. Com base nisso, assinale a alternativa que explica o mecanismo de equilíbrio energético-funcional, considerando o uso das cores do espectro de luz solar: a. O verde tem ação regeneradora, atua em toda área e órgãos do abdome subordinados ao Chacra raiz. b. O amarelo atua na deficiência das paredes internas dos ouvidos e mucosas porque equilibra o chacra laríngeo e a glândula pineal. c. A cor violeta transporta a menor energia fotônica e por isso ressoa com o chacra coronário que envia a vibração telúrica descendente. d. A cor azul produz efeito calmante sobre o sistema cardíaco porque equilibra as funções endócrinas das gônadas. e. O vermelho gera atitude, ação, por ser a frequência de luz que traz maior calor, favorecendo reações fisiológicas corporais
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O Funcionalismo é o modelo que substitui o Estruturalismo na evolução. A forma como se relacionam e associam os elementos da consciência é o Associacionismo". PORTAL EDUCAÇÃO. Funcionalismo e Associacionismo. Verificamos que a psicologia científica iniciou na Alemanha, mas foi nos Estados Unidos que as pesquisas ganharam maior consistência. Dessa forma, sobre as primeiras teorias em psicologia que obedeceram aos critérios básicos da metodologia científica, é correto afirmar que: a. o estruturalismo produz seu conhecimento por revisões bibliográficas. b. o funcionalismo entende que o ser humano usa a percepção para se adaptar ao meio. c. o autor da escola do Associacionismo foi quem formulou a primeira teoria da aprendizagem e a "Lei do Efeito". d. a Lei do Efeito baseia-se na ideia de que toda ação tem uma reação. e. o estruturalismo estudou a consciência humana produzida em meio às estruturas socioculturais que cada indivíduo vivia.
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Observe o diagrama a seguir: MECANISMOS BIOLOGICOS PROCESSOS PSICOLOGICOS Predisposicao genetica Pensamento negativo/ crencas autoderrotistas Sensibilidade ao Alcool INFLUENCIAS SOCIAIS Situacoes estressantes Cultura/ambiente que promove a bebida excessiva Cultura individualista que incentiva a culpa pelo fracasso pessoal ABUSO DE ALCOOL COMPORTAMENTO As diferentes ações de promoção, prevenção e reabilitação tem como base a teoria sistêmica, na qual a saúde, o ser humano e seu comportamento são compreendidos como partes de um todo, ou seja, cada qual é um sistema complexo, estando todos relacionados com diferentes outros sistemas e subsistemas. Por isso, muitas ações exigem a correlação de práticas de diversos profissionais (psicólogos, nutricionistas, médicos, fisioterapeutas, assistentes sociais etc). Com base nessas informações, no diagrama apresentado e nos conteúdos estudados, fica evidente que o modelo de trabalho que orienta as ações na área da saúde é o: a. espiritual. b. comportamental. c. pessoal. d. biopsicossocial. e. mental.
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Leia trecho a seguir: "[...] o trabalho de reabilitação deve englobar tanto o aspecto técnico quanto o aspecto da cidadania do indivíduo com deficiência, que tem o direito de fazer escolhas e de ser o autor de sua própria história". Ribeiro et. al. O sistema público de saúde e as ações de reabilitação no Brasil. A partir da leitura do fragmento acima, fica evidente a importância de ações de reabilitação dentro da área da saúde. Assim, considerando a citação apresentada e os conteúdos estudados, analise as afirmativas a seguir sobre as ações de reabilitação. I - A reabilitação se enquadra dentro de ações de cuidado integral. II - A reabilitação é um processo simples de restauração de movimentos e funções comprometidas. III - A característica principal do processo de reabilitação é a atuação multiprofissional e interdisciplinar IV - A reabilitação tem como objetivo a dependência do sujeito. Está correto apenas o que se afirma em: a. II e III. b. III e IV. c. I e II. d. I e III. e. I, II e IV.
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"A comunicação não é simplesmente uma troca de mensagens [...], mas é uma ação que deve ser planejada e individualizada, não sendo realizada somente por impulsos e de forma intuitiva. Há diversos guias e técnicas que podem ser utilizados para tornar terapêutica essa comunicação". PONTES, Alexandra Carvalho; LEITAO, Ilse Maria Tigre Arruda; RAMOS, Islane Costa. Comunicação terapêutica em Enfermagem: instrumento essencial do cuidado. A comunicação terapêutica é um tipo específico de comunicação interpessoal muito utilizada no campo da saúde. Para a prática desta comunicação existem três estratégias didáticas: a expressão, a clarificação e a validação. Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise a definição de cada grupo de estratégias disponível a seguir e associe-as com suas respectivas possibilidades de ação. Coluna A Coluna B 1 - Expressão ( ) - Solicitar que o paciente descreva os eventos em uma sequência lógica. 2 - Clarificação ( ) - Repetir a mensagem do paciente. 3 - Validação ( ) - Ouvir reflexivamente. ( ) - Solicitar ao paciente para sintetizar o conteúdo. ( ) - Usar terapeuticamente o silêncio. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a. 3, 1, 2, 2, 3. b. 2, 3, 1, 3, 1. c. 1, 2, 1, 3, 2. d. 3, 3, 2, 1, 2. e. 2, 1, 3, 3, 1.
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Essa interação profissional-usuário por meio do acolhimento e escuta ativa demonstrou que a assistência em saúde, além de realizar procedimentos técnicos e utilizar recursos de alta tecnologia, tem o desafio de diminuir a distância entre o profissional e o paciente na perspectiva de tornar a assistência de saúde integral e humanizada". Os relacionamentos interpessoais têm como base a comunicação e uma das possibilidades de melhorar a qualidade dessas relações é o aperfeiçoamento da capacidade de saber ouvir. A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito da comunicação entre o profissional da saúde e o paciente, pode-se afirmar que a escuta ativa é praticada pelo profissional a partir de ações como: a. transmissão de informações curtas e diretas, sem espaço para compartilhamento das preocupações e expectativas. b. demonstração de interesse pelo que o paciente está dizendo e busca por compreensão dialética das informações. c. transmissão de informações técnicas e praticar o silêncio para o paciente assimilar as informações de maneira autônoma. d. demonstração do sentimento de pena ao paciente e tentativas de alegrá-lo frente a sua condição de saúde. e. deixar o paciente falar coisas de seu interesse e busca por imposição das condições do tratamento.
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"As profissões da saúde passam atualmente pelo processo de reorientação da formação acadêmica em busca de um perfil de egresso mais capacitado a uma assistência humanizada, de alta qualidade e resolutividade. Neste contexto, um desafio central e comum a todas as profissões da saúde envolve a formação ética de seus estudantes". A partir da leitura do trecho acima, é possível inferir que o profissional da saúde passa, ou deve passar, por formação ética. Assim, e considerando os conteúdos estudados no livro da disciplina, analise as afirmativas a seguir: I - Esclarecer os procedimentos realizados para o paciente. II - Avisar imediatamente o paciente sobre diagnóstico possivelmente equivocado emitido por outro profissional da sua equipe. III - Atuar para promoção e prevenção da saúde, respeitando condição do outro em seu sofrimento. IV - Manter registros e relatórios dos pacientes atualizados e admitir os limites de intervenção técnica. Está correto apenas o que se afirma em: a. I, II e IV. b. I e III. c. I, III e IV. d. I e IV. e. II e III.
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"Não fiquemos limitados apenas à existência de um emissor e receptor. É um processo interativo que envolve sentimentos e do qual se espera que existam mudanças nas pessoas envolvidas. Torna-se claro que uma efetiva comunicação terapêutica com o utente funciona como uma ferramenta útil, no sentido de promover uma melhor adesão ao tratamento e otimizar os cuidados. A comunicação terapêutica requer do profissional um conjunto de habilidades e técnicas de comunicação, tanto verbal quanto não-verbal. Considerando a citação apresentada e os conteúdos estudados, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A comunicação terapêutica visa a obtenção de ganhos terapêuticos. Porque: II. O paciente recebe apoio e informação para a lidar com os momentos de tensão, favorecendo seu sentimento de confiança e autoestima. A seguir, assinale a alternativa correta: a. As asserções I e II são proposições falsas. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. e. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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"A comunicação não é simplesmente uma troca de mensagens [...], mas é uma ação que deve ser planejada e individualizada, não sendo realizada somente por impulsos e de forma intuitiva. Há diversos guias e técnicas que podem ser utilizados para tornar terapêutica essa comunicação". PA comunicação terapêutica é um tipo específico de comunicação interpessoal muito utilizada no campo da saúde. Para a prática desta comunicação existem três estratégias did ticas: a expressão, a clarificação e a validação. Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise a definição de cada grupo de estratégias disponível a seguir e associe-as com suas respectivas possibilidades de ação.Coluna A Coluna B1 - Expressão ( ) - Solicitar que o paciente descreva os eventos em uma sequência lógica.2 - Clarificação ( ) - Repetir a mensagem do paciente.3 - Validação ( ) - Ouvir reflexivamente.( ) - Solicitar ao paciente para sintetizar o conteúdo.( ) - Usar terapeuticamente o silêncio.
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A distinção entre idosos jovens, idosos velhos e idosos mais velhos pode auxiliar no entendimento de que o envelhecimento não é algo determinado pela idade cronológica, mas é consequência das experiências passadas, da forma como se vive e se administra a própria vida no presente e de expectativas futuras; é, portanto, uma integração entre as vivências pessoais e o contexto social e cultural em determinada época, e nele estão envolvidos diferentes aspectos: biológico, cronológico, psicológico e social". SCHNEIDER, R. H.; IRIGARAY, T. Q. O envelhecimento na atualidade: aspectos cronológicos, biológicos, psicológicos e sociais. Estudos de Psicologia, Campinas, v. 25, n. 4, outubro-dezembro 2008. Disponível em: . Acesso em: 06/03/2019. Cotidianamente, é possível encontrar idosos de idades semelhantes. Entretanto, a comparação entre eles coloca em evidência comportamentos e habilidades bastante distintos. Frente à impossibilidade de se restringir a definição deste ciclo de vida apenas a aspectos cronológicos, uma nova classificação tem sido utilizada. A partir dessas informações e do conteúdo estudado, essa nova classificação, denominada idade funcional, considerando determinado ambiente físico e social, leva em consideração: a. atividades recomendadas a idosos. b. o quão bem a pessoa realiza suas atividades. c. a faixa etária e capacidade física do idoso. d. a diferença entre as capacidades e incapacidades da pessoa. e. o desempenho intelectual e motor na realização de suas atividades.
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A velhice caracteriza-se por ser um fenômeno complexo e multifacetado, que ocorre no âmbito individual e coletivo, no qual o sujeito sofre diversas transformações de cunho físico, emocional, social, econômico e espiritual que podem modificar a forma pela qual o sujeito desempenha suas atividades cotidianas, incluindo os seus papéis ocupacionais, as obrigações sociais e familiares interferindo de forma importante em sua participação social". SANTANA, C. S. BELCHIOR, C. G. A velhice nas telas do cinema: um olhar sobre a mudança dos papéis ocupacionais dos idosos. Kairós Gerontologia, v. 16, n. 1, 2013. Disponível em: . Acesso em: 12/04/2019. Existem diversas teorias e concepções sobre as mudanças vividas na velhice, sendo esta caracteriza como um fenômeno complexo e multifacetado. Assim, e considerando os conteúdos estudados, analise as afirmativas a seguir sobre as mudanças características da velhice. I - A religião é uma importante estratégia de enfrentamento com enfoque nas emoções. II - O sentimento de dependência traz benefícios à saúde mental e física. III - Os idosos pensam e também temem a morte. IV - Com algumas modificações, o interesse e a atividade sexual ainda são presentes. Está correto apenas o que se afirma em: a. I e II. b. I e IV. c. III e IV. d. II e III. e. I, III e IV.
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A atenção à saúde possuía um enfoque tradicional centrado nos determinantes biológicos das doenças. Com a percepção cada vez mais clara dos limites desse modelo, evidencia-se um novo paradigma que considera a multidimensionalidade da saúde, incluindo informações subjetivas do processo saúde-doença". CARVALHO, Ricardo Wathson Feitosa de et al. Aspectos psicossociais dos adolescentes de Aracaju (SE) relacionados à percepção de saúde bucal. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 16, n. 7, 2011. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232011000700098. Acesso em: 16/04/2019.O modelo biomédico não dá conta de estudar os fenômenos saúde-doença em sua totalidade. Considerando os conteúdos estudados, analise as afirmativas a seguir sobre os aspectos biopsicossociais do processo de saúde e doença. I - Apesar de o pensamento ser imaterial, ele é estruturado biologicamente, na medida em que não existiria sem um corpo ou cérebro.II - Os estudos sobre seleção natural, genética, sistema nervoso e padrões depressivos e ansiosos pertencem ao campo da biologia, não sendo estudados pela psicologia.III - Pensar, lembrar ou vivenciar situações estressantes, do ponto de vista neurológico, é praticamente a mesma coisa. Por isso, lembrar-se incessantemente de uma situação com esse viés pode acarretar em quadros depressivos ou ansiosos.IV - O período histórico e local pode condicionar a forma como uma pessoa vivencia determinado processo de doença, diferentemente de aspectos como etnia e gênero.Está correto apenas o que se afirma em: a. I, III e IV. b. II e III. c. I e III. d. I e II. e. III e IV.
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No meio da vida, os adultos confrontam­‑se com uma multiplicidade de experiências que apelam a reestruturações relacionais e concorrem para esta tomada de consciência da finitude da vida". FAGULHA, Teresa. A meia‑idade da mulher. Psicologia, Lisboa, v. 19, n. 1-2, p. 14. 2005. Disponível em: . Acesso em: 09/03/2019. A fase da meia-idade era pouco estudada, entretanto, vem se destacando e ganhando espaço de estudos e pesquisas no campo do desenvolvimento humano. Considerando as características desta fase de vida, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I - ( ) É um período de reavaliação dos relacionamentos. II - ( ) O trabalho pode ser uma fonte de estresse e desgaste. III - ( ) Os adultos de meia-idade tendem a pensar mais a respeito do tempo desde o nascimento. IV - ( ) Tanto para os homens quanto para as mulheres, as mudanças hormonais são gradativas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a. F, F, V, F. b. F, V, F, V. c. V, V, F, F. d. V, V, V, F. e. V, F, F, V.
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Existe um senso inato de autopreservação que leva os indivíduos a buscarem comportamentos e contextos que denotem maior longevidade durante a vida. Porém, às vezes esses mesmos indivíduos se engajam em comportamentos inconsistentes com essa busca, não-saudáveis ou prejudiciais a si mesmos. Um exemplo desse tipo de comportamento é a conduta autolesiva, ou autolesão, praticada de forma intencional e que causa danos físicos e psicológicos aos indivíduos que se engajam em tal comportamento (Nock, 2010)". SANTOS, L. C. S.; FARO, A. Aspectos conceituais da conduta autolesiva: Uma revisão teórica. Psicol. Pesqui., Juiz de Fora, v. 12, n. 1, p. 1, 2018. Disponível em: . Acesso em: 17/03/2019. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, analise as afirmativas e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I - ( ) Os dois grandes comportamentos autodestrutivos são os desejos de matar e de ser morto. II - ( ) O desejo de matar é inerente ao ser humano, desde que em pequenas doses. III - ( ) A sobreposição de impulsos destrutivos de forma completa podem levar ao suicídio. IV - ( ) A intencionalidade da ação destrutiva se assemelha à intenção de suicídio. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a. V, F, F, V. b. F, V, F, V. c. F, V, V, F. d. F, F, V, V. e. V, V, F, F.
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