A concepção de linguagem como representação do pensamento prevaleceu no ensino até o final da década de 1960, mas foi contestada ainda no século XIX pela linguística histórica, que partia do pressuposto de que as línguas modificam-se com o tempo, assim, a única constante é a mudança.



Sobre a concepção de linguagem como instrumento de comunicação, assinale a alternativa correta.

a.
A linguagem como instrumento de comunicação atenta-se à língua partindo de sua forma e estrutura.

b.
A linguagem como instrumento de comunicação rechaça as regras e convenções para se tornar operacionalizável.

c.
A concepção de linguagem como instrumento de comunicação foi influenciada pelos estudos do linguista russo Mikhail Bakhtin.

d.
A concepção de linguagem como instrumento de comunicação é definida por Bakhtin como “subjetivismo idealista”.

e.
A concepção de linguagem como instrumento de comunicação compreende a enunciação como um ato coletivo.
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As ocorrências de primeira ordem de informatividade se fazem sempre presentes no texto e se denominam como triviais, pois se integram ao texto de tal modo que nem são percebidas, muitas vezes. Ainda sobre a primeira ordem de informatividade, os autores Beaugrande e Dressler (1981 apud FÁVERO, 1986, p. 1) indicam algumas importantes características. FÁVERO, L. L. Intencionalidade e aceitabilidade como fator de textualidade. Cadernos PUC. São Paulo: EDUC, 1986. Sobre essas características apontadas pelos autores, analise as assertivas a seguir e identifique se elas são Verdadeiras (V) ou Falsas (F). I. ( ) Na primeira ordem de informatividade, as palavras funcionais são sinais de relação e, mesmo que frequentes no texto, raramente são notadas ou precisam ser levadas em consideração. II. ( ) Na primeira ordem de informatividade, as palavras de conteúdo são mais informativas e ativam mais elementos cognitivos, produzindo mais emoções do que as palavras funcionais. III. ( ) Na primeira ordem de informatividade, as palavras funcionais, que são os artigos, as preposições e as conjunções, configuram-se como essenciais e proporcionam a compreensão do texto. IV. ( ) Na primeira ordem de informatividade, o produtor do texto pode inverter os papéis dos tipos de palavra, levando esse autor a utilizar sequências incomuns de palavras funcionais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a. V, V, F, V. b. F, F, F, V. c. V, V, V, V. d. V, F, V, F. e. F, V, V, V.
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