A escola das relações humanas ou teoria humanística como também é conhecida surgiu principalmente como resultante de um longo estudo desenvolvido por Elton Mayo, que buscava compreender os impactos do comportamento humano dentro das organizacionais. A experiência de Mayo foi iniciada em meados dos anos de 1927 na fábrica da Western Electric Company.
Elaborado pelo professor, 2022.
Sobre a escola das relações humanas, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Alternativa 1:
A escola das relações humanas passou relacionar a produtividade organizacional com o comportamento humano.
Alternativa 2:
O aspecto humano era considerado importante para a eficácia organizacional, mas não impactava na eficácia das atividades.
Alternativa 3:
O psicólogo Max Weber foi considerado um dos maiores pensadores e precursores da preocupação do ser humano nas organizações.
Alternativa 4:
A psicologia industrial surgiu para suprir lacunas e problemas não solucionados, principalmente, pelas teorias da contingência e sistêmica.
Alternativa 5:
A teoria científica da administração que precedeu a psicologia industrial, também considerava o comportamento humano essencial para a produtividade.
Elaborado pelo professor, 2022.
Sobre a escola das relações humanas, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Alternativa 1:
A escola das relações humanas passou relacionar a produtividade organizacional com o comportamento humano.
Alternativa 2:
O aspecto humano era considerado importante para a eficácia organizacional, mas não impactava na eficácia das atividades.
Alternativa 3:
O psicólogo Max Weber foi considerado um dos maiores pensadores e precursores da preocupação do ser humano nas organizações.
Alternativa 4:
A psicologia industrial surgiu para suprir lacunas e problemas não solucionados, principalmente, pelas teorias da contingência e sistêmica.
Alternativa 5:
A teoria científica da administração que precedeu a psicologia industrial, também considerava o comportamento humano essencial para a produtividade.
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A escola das relações humanas passou relacionar a produtividade organizacional com o comportamento humano.
Explicação:
pag 82 A ESCOLA COMPORTAMENTALISTA
São aspectos que contribuíram para o surgimento da Escola das Relações Humanas: comportamento humano dentro do ambiente de trabalho e aumento da produtividade empresarial (alternativa 1).
Alternativa 1: A escola das relações humanas passou relacionar a produtividade organizacional com o comportamento humano.
O foco de estudo da Escola das Relações Humanas
A Escola das Relações Humanas teve os seus estudos focados no trabalhador, vale destacar, em uma análise do comportamento de cada pessoa no ambiente de trabalho. Nessa dimensão da realidade, Elton Mayo (1880-1949) e sua equipe de pesquisadores tentavam entender quais fatores eram determinantes para que uma pessoa pudesse ficar motivada e produzir mais.
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