A grande maioria das crianças aprende a falar de maneira tão fácil e rápida, que poderíamos esquecer a real complexidade do sistema a ser dominado. Uma parte delas vai apresentar distúrbios de desenvolvimento da linguagem oral (DARDIER, 2004). Esses distúrbios da linguagem na criança pequena são múltiplos, variados tanto em suas manifestações quanto em sua etiologia, e afetam diferentemente sua capacidade de interagir com o outro. Uma das primeiras questões que se colocam ao terapeuta da linguagem diante de uma criança que fala mal, é efetivamente saber se seu desenvolvimento linguístico está apenas atrasado ou se ele apresenta distorções, desvios. Assinale a alternativa correta de acordo com o nível da porcentagem da incidência: Alternativas Cerca de 7 a 8%. Cerca de 10 a 11%. Cerca de 9 a 10 %. To​
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