August 2023 1 40 Report
A literatura tem apontado a importância e as vantagens de se introduzir no trabalho pedagógico do professor um ensino voltado para o desenvolvimento de projetos. Os Parâmetros Curriculares Nacionais enfocam o assunto de forma a valorizar cada vez mais a construção e implementação de projetos no desenvolvimento do trabalho do professor.

Fonte: PASSOS, Laurizete Ferragut. SALLES, Sheila.Trabalho Colaborativo no Desenvolvimento de Projetos de Matemática. Disponível em: . Acesso em 12 jul. 2023.

Desse modo, sobre a visão de aprendizagem do aluno em um projeto de ensino, analise as afirmativas a seguir:

I. Possibilitam criar um ambiente de exploração, investigação e reflexão.
II. Possibilitam o desenvolvimento de habilidades como raciocínio lógico, capacidade de resolução de problemas.
III. Possibilitam a resolução de problemas simples, atrelados sempre as tecnologias.
IV. Os projetos possibilitam criar um ambiente de interação entre os alunos, com o objetivo de chegar na resolução rápida de uma determinada situação.

É correto o que se afirma em:


Alternativas
Alternativa 1:
I e II, apenas.

Alternativa 2:
I e III, apenas.

Alternativa 3:
I e IV, apenas.

Alternativa 4:
II, III e IV, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.
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Glauber Rocha é um dos principais expoentes do Cinema Novo, que ficou conhecido mundialmente com seus filmes engajados como 'Deus e o diabo na terra do sol' e 'Terra em transe'. Qual era a sua principal temática nos filmes? Alternativas Alternativa 1: Era o povo brasileiro, principalmente onde havia a miséria. Alternativa 2: A população urbana, principalmente as cidades modernas. Alternativa 3: Os estudantes universitários com discursos libertários. Alternativa 4: Os intelectuais da época que tinham um pensamento moderno. Alternativa 5: Todas as alternativas anteriores.
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Sabemos que a Migração possui uma série de sentidos para a Geografia. Sendo assim, existe uma gama de tipificações acerca dessa temática. Sobre o assunto, leia as afirmativas. I - A Migração é o deslocamento de pessoas em grandes distâncias, sendo que, quando ocorre em curta distância, podemos denominá-la de mobilidade. II - A Migração é o deslocamento de pessoas de determinado espaço em determinado período de tempo, ou seja, ela deve ser analisada em tempo e espaço. III - A Migração pode ser analisada em etapas, pois os deslocamentos ocorridos geralmente são compostos de fases, as quais definem a mudança do espaço geográfico. IV - A Migração é objeto de estudos da Geografia há muitos anos, levando em conta múltiplos aspectos, tais como cultura, religião, politica, etc. É correto o que se afirma em:
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A teoria reformista surgiu no pós segunda guerra e se difundiu pelo mundo. Trata-se de uma teoria contrária, surgida nas academias de territórios subdesenvolvidos, que veio para explicar a pobreza, refutando tudo o que Thomas Malthus e seus seguidores pregavam. Sobre a teoria Reformista, a seguir, analise as afirmações:  I. A teoria reformista ganhou muita força nos países latinos e africanos.  II. Essa teoria também é conhecida como teoria Marxista por conta da proximidade dos Reformistas com a classe pobre e operária.  III. Para os reformistas, a pobreza é causada pela má distribuição de renda, consequência da exploração dos países desenvolvidos sobre os países subdesenvolvidos.  IV. ​De acordo com essa teoria, a pobreza e a falta de acesso aos insumos básicos que uma população necessita geraria condições favoráveis para um crescimento vertiginoso da população. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II e IV, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: I, II e III, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.​
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A teoria reformista surgiu no pós segunda guerra e se difundiu pelo mundo. Trata-se de uma teoria contrária, surgida nas academias de territórios subdesenvolvidos, que veio para explicar a pobreza, refutando tudo o que Thomas Malthus e seus seguidores pregavam. Sobre a teoria Reformista, a seguir, analise as afirmações:  I. A teoria reformista ganhou muita força nos países latinos e africanos.  II. Essa teoria também é conhecida como teoria Marxista por conta da proximidade dos Reformistas com a classe pobre e operária.  III. Para os reformistas, a pobreza é causada pela má distribuição de renda, consequência da exploração dos países desenvolvidos sobre os países subdesenvolvidos.  IV. ​De acordo com essa teoria, a pobreza e a falta de acesso aos insumos básicos que uma população necessita geraria condições favoráveis para um crescimento vertiginoso da população. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II e IV, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: I, II e III, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.​
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O Crescimento Demográfico de um país é importante para que sejam determinadas as políticas públicas sociais e de infraestrutura. Saber exatamente qual a contagem populacional e os meios pelas quais está se determinando crescimento ou decrescimento da população ajuda os nossos governantes a planejarem de forma correta o gasto dos recursos públicos. Nesse sentido, uma das maneiras pelas as quais uma população pode crescer é exatamente o saldo migratório. Diante do exposto, assinale a alternativa que determina o significado do conceito de Saldo Migratório.AlternativasAlternativa 1:Diferença entre a Taxa de Natalidade e a Taxa de Mortalidade.Alternativa 2:Soma do Crescimento Vegetativo mais o Número de Imigrantes.Alternativa 3:Relação existente entre o Número de Nascidos e Número de Mortos.Alternativa 4:Soma entre a Imigração Inter-regional e Intrarregional de determinada localidade.Alternativa 5:Diferença entre o número de Imigrantes e Emigrantes de determinada localidade.​
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Sobre as migrações internas no Brasil, assinale a alternativa CORRETA: A) Tradicionalmente, os nordestinos ilustram a primeira e mais importante corrente migratória do Brasil, com várias ramificações. Esse fluxo começa com a industrialização do Sudeste, especialmente de São Paulo, no século XX e continua até hoje. B) Apesar do seu tamanho, a Região Metropolitana do Rio de Janeiro nunca recebeu uma leva migratória importante, devido à forte atração exercida pela metrópole paulista. C) Os sulistas formaram uma forte corrente migratória durante o Regime Militar, movidos por projetos de desenvolvimento com foco na região Nordeste. D) Com a urbanização brasileira, mais forte entre as décadas de 1980 e 1990, há um forte êxodo rural, marcado sobretudo pela forte saída de nortistas e nordestinos rumo às regiões Sudeste e Sul. E) Recentemente, fluxos migratórios importantes representam a volta de migrantes para seus estados natais, especialmente de gaúchos, paranaenses e alguns nordestinos.
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Considerando que a queima dos canaviais como prática auxiliar de sua colheita produz emissões que alteram, desfavoravelmente, a qualidade do ar, tem-se que: Alternativas Alternativa 1: A despalha pré-colheita da cana-de-açúcar por meio de sua queima é prática tradicional dessa cultura, não podendo a legislação atribuir outra forma. Alternativa 2: A colheita manual de cana-de-açúcar emprega a maior quantidade da força de trabalho rural e, se for modificada tal cultura, haverá índices muito altos de desemprego no campo. Alternativa 3: A mecanização da colheita da cana-de-açúcar, adotada de maneira abrupta, causaria imenso problema de ordem social, já que centenas de milhares de empregos seriam imediatamente eliminados, sem tempo para absorção dessa mão de obra por outros setores da economia regional; assim, a queima dos canaviais ainda é a medida mais acertada. Alternativa 4: Mesmo havendo um aumento significativo de CO2 como poluente, a queima ordenada ainda é a medida mais indicada. Alternativa 5: Nenhuma das alternativas está correta.​
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De acordo com a Lei nº 9.985/2000, o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza deve: Alternativas Alternativa 1: Promover o desenvolvimento sustentável a partir dos recursos naturais. Alternativa 2: Recuperar ou restaurar ecossistemas degradados. Alternativa 3: Contribuir para a manutenção da diversidade biológica e dos recursos genéticos no território nacional e nas águas jurisdicionais. Alternativa 4: Proteger os recursos naturais necessários à subsistência de populações tradicionais, respeitar e valorizar seu conhecimento e sua cultura e promovê-las,  social e economicamente. Alternativa 5: Todas as alternativas estão corretas​
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