A simetria é caracterizada por sua estabilidade visual, o que a torna rigorosamente harmoniosa, porém, tende a ser monótona. Podemos afirmar que a simetria é um exemplo de qual técnica compositiva?
I. Equilíbrio
II. Instabilidade
III. Contraste de escala.
Escolha uma:
a. Somente a afirmativa I é correta.
b. Somente a afirmativa II é correta.
c. Somente a afirmativa III é correta.
d. Todas as afirmativas são corretas.
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Analise o texto e assinale a alternativa que corresponde às ideias do processo de criação segundo Pareyson: “...A primeira idéia que PAREYSON nos apresenta é que arte é construção, arte é um fazer, um conjunto de atos pelos quais se muda a forma, se transforma a matéria oferecida pela natureza ou pela cultura, se constrói algo. Essa transformação se dá através do trabalho, de uma techné, que, segundo os gregos, é um modo exato de perfazer uma tarefa. Segundo esta concepção, tanto os artistas quanto os artesãos tem um processo de produção que envolve uma techné – que para os gregos era um modo exato de perfazer uma tarefa – e também possuem um processo de criação que envolve uma poiesis – conceito de criação –. Em outras palavras: a arte tem tanto um caráter técnico, racional; quanto outro mais subjetivo, ligado ao prazer estético, de quem faz ou de quem frui arte. (...) Com esta reflexão podemos concluir que arte envolve técnica, mas é importante uma outra reflexão: o grau de subjetividade presente no uso da técnica, (...) “o fazer do artista é tal que, enquanto opera, inventa o que deve fazer e o modo de fazê-lo”.(PAREYSON)...” FREITAS, Joselaine Borgo Fernandes de. ARTE É CONHECIMENTO, É CONSTRUÇÃO, É EXPRESSÃO. Disponível em: http://www.revista.art.br/site-numero-03/trabalhos/09.htm Escolha uma: a. Pareyson revela o processo de criação artística como uma evolução com alicerces na maturação de aspectos motores. Isto é, do desenvolvimento de uma habilidade para o controle da técnica, em um processo de criação em que a ação técnica (do fazer) está imbricada na capacidade de controle da habilidade de que quem a utiliza (do domínio motor). b. Pareyson revela o processo de criação artística como um desenvolvimento com alicerces na expressão da subjetividade. Isto é, da expressão livre de ideias e sentimentos independente do controle da técnica, em um processo de criação em que a ação técnica (do fazer) está submetida à capacidade de demonstrar a subjetividade de que quem a utiliza (do expressar-se). c. Pareyson revela o processo de criação artística como uma maturação com alicerces na comunicação de aspectos ideológicos. Isto é, do desenvolvimento de uma habilidade para o controle da linguagem em um processo de criação em que a ação técnica (do fazer) está imbricada na capacidade de controle da linguagem artística por quem a utiliza (do comunicar-se). d. Pareyson revela o processo de criação artística como uma construção com alicerces na imaginação e no trabalho. Isto é, da aplicação de uma técnica sobre um material da natureza ou da cultura em um processo de criação em que a ação técnica (do fazer) está imbricada na capacidade de invenção que quem a utiliza (do criar).
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